来自永嘉县山区的陈建平老师不久前刚被《光明日报》二版头条予以报道，最近又成为浙江省教育工会主办的《浙江教工》杂志的封面人物。一个山区的普通教师缘何频频获此殊荣？
1992年，陈建平在张溪乡中学当代课教师，期间发现学生辍学率很高，流生现象严重。贫苦家庭出身的他，心里真不是滋味。心想：我要让山里的每一个孩子都能读上书！为摸清底细，他利用暑假跑遍了全乡18个行政村，挨家挨户询问调查辍学情况，发现主要原因是学生家庭困难，交不起学费。怎么办？要拉回学生，只有代付学费，但他自己一家三口就仅靠每月一百多元的代课工资糊口。让学生失学吗？经过多少个不眠之夜，1993年，陈老师终于想出了让人难以置信的办法：到信用社贷款！于是，信用社的借款用途栏里便有了一项史无前例的“为学生垫付学费”的内容。以后，陈老师每个学期都要为学生代付学费至少3000元以上，最多的一个学期达到5000多元。至今已为学生付学费累计贷款102000元，自付利息6000多元，帮扶贫困学生335人次。
贫困山区学生的学习很不稳定，做到班里的学生一个也不少确实不易。陈建平善于观察学生的动向，及时掌握学生因各种原因要辍学的预兆，做好思想和解困工作。有一次，他发现班级里一位学习比较优秀的潘同学成绩突然下降，找她谈话才得知，她父亲因意外伤残，再也无力培养其读书了。于是，陈老师马上赶到离学校十几里路的她家，耐心地与她父亲拉家常做思想工作，并当场拿出身上仅有的几十元钱给她父亲，说“以后有什么困难，尽管找我”。她的父亲感动得直抹眼泪。在他的帮助下，潘同学专心读书，初中毕业后，考上了温州农校。这种例子发生在陈老师身上实在太多了。1997年以来，他还跑县法院、民政局、永嘉报社、温州都市报社和温州鹿城区慈善总会等单位，联系这些单位与44位特困学生结了对。其间往返路费等他从未向学校报销过。
2001年开学初，陈老师发现班里一位家庭非常困难的后进生陈同学没来注册，于是他5次上门做学生及其父母的思想工作，并用市教育基金会奖给自己的500元奖金为该生付了学费。他还把县教育局2002年给他的200元慰问金和2003年温州市教育局给他的7200元困难补助金都用于给贫困学生付学费和生活费。
陈老师很重视学生的思想道德教育工作，并寓思想政治教育于活动之中。2000年得知张溪村86岁的“五保”老人黄阿花缺人照料时，陈老师带领学生定期轮流为老人做打扫卫生等家务活，还时常为老人买药及生活必需品，这既让孤寡老人体会到社会大家庭的温暖，又培养了学生尊老爱幼的传统美德。
10多年来，陈建平老师身体力行、为人师表，他跑遍了张溪乡的山山水水，哪里有学生，哪里就有他的身影，他是一位永嘉山区人民公认的好教师。2001年他获“温州市师德楷模”称号；2002年由温州市委宣传部推荐选送、并由省委宣传部和钱江晚报联合推出的《浙江公民道德典型百例》贫困山乡好老师陈建平排名第一；2004年9月他被授予浙江省“师德楷模”。“全国师德先进个人”荣誉称号。(陈忠德)
