一位也算人生成功的老朋友来访谈起儿子就业事，神情之凝重令人惊愕。

　　这位年近50的朋友原是小厂工人，后来自学成才当了律师又到国外闯荡多年，风雨人生也是见过些世面的人，何以会在儿子就业上感慨系之？

　　我说现在独生子女都娇生惯养脾气坏，怕苦怕累，眼高手低，没什么的，年轻人在社会上碰几回壁就会慢慢成熟起来的。

　　不料，这位老爸说我这儿子不争气啊。介绍给他的工作看不上眼，自己又没本事没门路找，每天就知道粘在网上，上网上到下半夜，第二天中午也还不知起床。这样的青年人还会有出息吗？哪像我们当年啊？！

　　我一时默然，只以好言劝慰，欲其释怀。不料，朋友话锋一转，激烈地怦击起现行的学校教育来，把儿子的颓废、无能归罪于现今的教育。

　　他说，现在中国的学校教育存在严重失误！我们学校所有的目标就是追求分数、升学率，其它什么都不管。其实教育最重要的是教育孩子怎样做人，做个怎么样的人，人格健全是最重要的。国外教育就十分重视学生的人生观价值观，让学生懂得人的生命是宝贵的，应当是充满爱心的，要宽容友善，有责任感，服务社会，人应当积极上进，人生应当充满欢乐，重视人格的健全。

　　但在我们这里不是这样，我们这里讲的就是分数、分数！学校和老师疯狂追求分数、追求升学率……别的什么都不管。现在一些大学生在读什么书啊！跨进校门就谈恋爱，几乎所有的学生都在谈恋爱！甚至他儿子所在的上海某重点大学里也是如此。大学生们没有人生目标，茫然不知人生方向，不思进取……学校追求升学率其实是追求金钱追求钞票啊！这样的学校能培养人格健全有理想的学生吗？

　　朋友所言自然过激过头，把债全算到学校身上也是言过其实。但其激愤之语却也点出了现今教育的要害：拼命追求分数，追求升学率——这是当今教育中不容忽视应予深刻检讨的。

　　学校一味追求分数、追求升学率，就像一个人一切向钱看，而不讲良知和公德；一个企业疯狂追求经济效益而无视社会责任。这样的人、这样的企业必然是极端狭隘自私，行之不远，没有光明的示来的。

　　关于教育，我们不能再说什么了，开学，毕业，教师节，家长会，在网上，在两会上人们议讨得够多够多的了。

　　都说儿孙自有儿孙福，但我们做中国父母的就是活得累，非把儿孙的事揽在自已身上。既是民情如此，我们自然就得重视这个。

　　何况，释我不堪承受之重，这不正是最大的民生吗？（温州博客：世事时评）