据悉，火灾起因是一名女生在宿舍内违规使用“热得快”引燃衣物所致，且不说学校有没有禁用“超大功率电器”的规定，单就学生自身而言，最起码缺乏安全用电常识，对使用“热得快”的危险性认识不足，这实际上是学生安全意识和生命意识淡薄的表现。遗憾的是，这些曾经“遨游题海”的大学生们，常常能把物理考满分，却往往不谙用电常识。

　　根据救火知识和逃生常识，在室内起火时，最危险的办法就是往阳台上跑，或者跳楼逃生。由于缺乏足够的火灾自救知识和逃生能力，几名女生只是惊慌失措，只顾大喊大叫，而且选择了最危险的逃生办法。其实，在火起之初，如果4名女生能够沉着冷静的话，完全可以在第一时间切断电源，并采取集体行动将火势扑灭。即使不能扑灭，也应该相互合作，伏下身子寻找安全出口逃生，或干脆躲到洗刷间关紧门等候救援。

　　如果，这些女生当初具备安全意识，懂得用电常识，掌握本领的话，我想也许不会发生今天的悲剧。而这些意识，这些本领，本应该从她们的小学和中学时代就已经具备。但是，由于学校教育在安全和生命教育方面的缺失，才会时常让学生付出生命的代价。正如事发之后，该校一名老师所言“从小到大的教育中，虽有火灾应急教育，但是流于形式较多，真正实用的信息并没有传达给学生，例如身处类似险情，该如何处置？”

　　今年伊始，中央电视台曾推出大型公益节目《开学第一课：用知识守护生命》，旨在唤醒全民安全意识和生命意识。而今天当我们面对这场校园火灾悲剧的时候，作为教育部门应该再次敲响生命警钟。所有的教育者，都应该扪心自问：除了“开学第一课”，我们究竟为学生上了几次有实际意义安全课？我们在安全设施和安全管理方面究竟还存在多少漏洞？我们到底该用什么守孩子们的生命？(李学人)

　　　(本文来源：红网 )