寒假个性作业大学生小学生做得如何？

温州网–温州都市报 2014-02-16 08:54:30

▲昨天，在建设小学五马校区的教室内，电脑里播放着学生和家长共同制作的幻灯片，上面记录着他们寒假出游的情况。记者王诚/摄

▲活动现场，大学生们邀请过往路人在明信片上写下祝福。

　　温州网讯开学了！记者昨天从温州市区几所小学了解到，学生不再上交“合订本”寒假作业、美文摘录、周记等，而是将他们自己制作的吃货地图、出游照片、自主阅读书目记录表等成果带回学校。

　　画消防逃生路线图

　　培养孩子安全意识

　　昨天上午10时许，建设小学五马校区，一年级(3)班的班主任老师黄曼丽正在整理学生们上交的寒假作业。课桌上的两叠纸，一叠是消防安全作业，一叠是寒假阅读书目记录表。

　　在家长的协助下，绘制自己家的消防逃生路线。这是放假前，黄曼丽给孩子们布置的一个任务。昨天，记者看到了孩子们交上来的图。有的规整地画着房屋平面结构，房间、门窗和电梯都可以清楚地认出来，并附有好几条消防逃生路线；有的则只画了一个楼梯，以一个箭头表达逃生路线……“学生用哪种方式画出逃生路线图，我们其实没有硬性要求，只要是在家长的帮助下，认真地去完成就好了。毕竟这主要是为了培养孩子的安全消防意识。”黄曼丽说。

　　寒假阅读书目记录表上，记录着每个学生在寒假的阅读情况。孩子们读的书也是五花八门，例如《我不和你玩》、《赶快起床啦》、《风到哪里去了》等。黄老师说，这些轻松有趣的书都是学生们自主选择的。“孩子根据兴趣去读书，这样他开心，家长也会开心”。

　　照片展示出游经历

　　长见识又学会分享

　　放假前，建设小学五马校区一年级(2)班的班主任老师金周培给孩子们布置的作业是出游分享，她希望学生在返校日这天，每人通过照片简单地向大家讲述寒假期间出游的经历。“我鼓励孩子多出去走走，认识世界，增长见识。”金周培说。

　　市实验小学三年级(6)班的李老师说,她们给孩子布置绘制吃货地图、制作“最美小脚丫”手抄报等个性化的寒假作业，主要是为了培养学生的综合实践能力。这次绘制吃货地图，孩子们将南塘好吃的、好玩的都画出来了，交作业时他们也说喜欢这样的作业。

　　学校布置的作业减少了

　　有家长安排孩子写作文

　　鹿城区教育局普教科科长施良群说，为减轻中小学生过重的课业负担，我市教育部门要求中小学教师精选布置作业，小学一、二年级不留书面家庭作业，小学其他年级的书面家庭作业控制在60分钟以内，初中不超过90分钟，除此之外，也要求教师在寒暑假期间不给学生布置与学科直接相关的书面作业。

　　“我们提倡‘玩学’，学生根据兴趣爱好、综合能力，自主选择学习，对于学生来说，自己计划想学的，就会学得特别用心。”市建设小学副校长陈东南说。

　　市民陈女士的女儿上小学六年级，她说：“孩子比较自觉，会主动学习，虽然平时学校布置的作业少，但是我也不担心。”

　　二年级学生小吴寒假期间，都要完成爸爸布置的作业。她的爸爸说：“现在学校没有硬性的书面作业，我只好自己布置作文。”

　　市区的王女士说，她儿子上一年级，现在学校不布置书面作业，这让她非常担忧。“一个寒暑假下来，孩子在课堂上学的都忘光了怎么办？”