每个人都生逢其时

　　人生与时代是每个人必须经历的两个维度，如果这两个维度扩散开来，就会是多维空间，会为每个人的成长和成才提供无限的可能空间。仅就每个人的成长和发展而言，时代提供了每个人成长和有所作为的一个客观环境，而如何成长和有所作为，则有赖于每个人的学习、努力和实践。事实上，这表明个人与时代是一种真实的主观与客观、主体与客体的关系。

　　无论处于什么时代，每个人都可能生逢其时。首先是，每个人无法选择自己所处的时代，正如工业革命前出生的人，无法选择信息时代出生的人所经历的时代。从不可选择时代而言，每个时代的人都是生逢其时。

　　每个时代有每个时代的特点，也有每个时代的特殊环境，时代的特点必然会塑造和造就每一个人，影响每一个人的生活、未来和人生。只有主动了解自身所处的环境，适应自己所处时代的环境及特点，并因势利导，才能真正生逢其时。

　　20世纪50至80年代，没有互联网，没有手机，也没有微信和QQ，袁隆平学的专业是农业，毕业后必然要到农村与农田和各种作物打交道。无论在当时还是现在，都会有人认为袁隆平生不逢时。然而，袁隆平丝毫没有感到他生不逢时，更不会抱怨他生不逢时，而是安然以对环境，走向田间地头，一门心思地研究作物生长和收成。

　　而且，袁隆平主动研究和适应当时的时代，了解当时的环境，从理论上经过比较，选择了更经得住实践考验的摩尔根学说；在实践上也经过时代和历史的比较，选择了更能影响和满足中国人需求的水稻进行研究，最终培育出了杂交水稻。正因为坚信和坚定认为生而逢时，袁隆平把自己远大的理想和科研论文及成果写在了祖国的大地上。他的第一篇论文《水稻的雄性不孕性》发表在1966年的《科学通报》上，既是生而逢时的结果，也是结合当时环境和中国时代特点的成果，也为未来的杂交水稻奠定了理论和实践的基础。

　　袁隆平的经历表明，无论什么时代，只要结合时代环境和特点，就有可能生逢其时。今天，时代的发展可以说为所有人生逢其时提供了过去时代所没有的基础、条件和环境。生逢信息时代，每个人要分析新时代的特点，既肯学习和实干，又有创新和创意，并融合到网络世界，才有可能真的是生逢其时。信息时代当然需要科学的含金量，尽管不必像袁隆平那样从水稻的三系发育和分子机制弄清水稻的高产机理，但是，生逢信息时代，也还必然有技术、内容和创新。

　　最重要的就是，生逢信息时代，要研究信息时代的特点和传播规律，才能真正生逢时代。李子柒生逢信息时代，但是又研究和分析了信息时代如何传播才有巨大的影响力，因而把传播中国乡村自然而美丽的田园生活作为己任，获得了巨大成功，成为国际网红。以李子柒为代表的视频从不同角度和程度映射了中国乡村生活的侧面，与“采菊东篱下，悠然见南山”有异曲同工之妙，也让全球很多人为之感动和向往。这也正是李子柒生逢其时的生动体现。

　　无论学什么专业，做什么工作，只要了解自己所处的时代，研究自己所处时代的特点，并适应和结合时代，就既可能安身立命，又能够取得聊以自慰和有利于社会的成果。我们不能选择时代，但是可以了解时代、适应时代并进行创造性的工作，因此，所有人都可能也应该生逢其时。

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