乐清市雁荡镇第五小学黄伟东：扎根农村，情系乡村教育

　　人物名片：乐清市雁荡镇第五小学教科室主任，浙江省中小学教坛新秀，“浙派名师”培养对象，2021年9月，被列为第五届桂馨·南怀瑾乡村教师计划入选教师（全国15名）公示对象。

　　“教师是太阳底下最光辉最神圣的职业，这一职业需要千万德才兼备、默默辛勤耕耘的敬业者。诚恳踏实做人，认真勤奋做事，积极反思进取，做对学生终生发展有帮助的教育。”这是乐清市雁荡镇第五小学老师黄伟东从教11年来的真实写照，更是他的执着追求。

　　大学毕业以后，黄伟东放弃了留校机会，回到家乡，成为一名农村小规模学校的教师。他本不想报师范专业，但是干一行爱一行，走上这条路，他从不后悔。

　　一位前辈曾告诉黄伟东：“命”字，一个“人”，一个“一”，一个“叩”，是“人一辈子都是在叩问一件事情”。他以此为念，不管在哪里，尽全力做自己该做的事，让孩子们保持努力，保持善良。

　　“要让学生喜欢你，他才会按照你的期望成长。”作为青年教师，黄伟东有想法有活力，乐于“和学生泡在一起”，用柔性引导方式锻炼学生创造性思维，培养低段学生养成良好习惯，引导后进学生提升学习。由此，他成为孩子们心中最喜欢的老师，更是孩子们在数学学科的引路人。

　　“尽量把时间留给学生。”在引导学生掌握基础知识和技能的基础上，黄伟东十分重视学生数学兴趣和数学思维的培养。通过名题改编、数学小游戏、数学探究纪录片让孩子们了解数学神奇之处，如他所言，“让他们观念上有个变化”。

　　对于一些爱在地上摸爬滚打的后进生、皮孩子，黄伟东也是温柔的，他说：“我的管理可能相对松散一些，但是作为老师就是要想办法和学生泡在一起，拉近距离感，只有让他先喜欢上你，才会愿意听你的。”

　　参加工作以来，黄伟东不放过任何一个可以提升自身专业发展的机会，始终行走在教研的路上：获得省、市、县各级教育教学奖项达150余次，2018年12月晋升为高级教师职称，2019年9月获评浙江省中小学教坛新秀，2020年确定为“浙派名师”培养对象。荣誉背后，你或许想不到，激励黄伟东不断获奖、自我充电的原因，只是学生的一个提问：“老师你总是让我们去努力，去好好学习，将来能有出息，那你有没有努力啊？”

　　如春雷炸响，毕业以后只想着如何生存、如何上好课的黄伟东当时愣住了，他回答不上。此后，黄伟东先后主动参加名师工作室、青年骨干教师研修班，还会在课余时间看一些教学互动直播、网上的论文案例、课题写作技巧以及公众号、导师推荐的书籍。

　　2020年，他成为了乐清市乡村基地校湖雾镇小学的蹲点研训员，他希望能用自己的例子感染更多乡村教师。乡村教师的流动性一直都是他忧虑的问题，他坦言，老师的流动对孩子影响是很大的，孩子可能失去心里寄托，要去适应新的老师、新的教学方式……

　　甘于奉献是黄伟东的担当，他希望国家推动的教育均衡能早日实现。

　　来源：温州日报 

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