彩虹桥:公益创新 文化扶贫
核心提示:“彩虹桥”关爱农村留守儿童公益项目以关注贫困地区留守儿童的文化需求为主,开展文艺下乡、文化扶贫,丰富贫困山区文化生活,提高贫困地区中小学生的艺术修养。
“彩虹桥”关爱农村留守儿童公益项目是爱心屋在爱心助学基础上的一种创新模式,主要以关注贫困地区留守儿童的文化需求为主:通过拍卖温州大剧院的门票和社会自愿捐赠的方式筹集资金,开展爱心夏令营丰富学生暑期生活,组织爱心艺术团送文艺下乡支援贫困山区文化建设,丰富贫困山区文化生活,提高贫困地区中小学生的艺术修养。
1、爱心夏令营
爱心夏令营主要集中在每年的暑期,通过组织贫困山区的贫困学生和留守儿童到市区参观学习,让更多的山区孩子有机会走进城市,感受城市生活,开拓了贫困学生的学习视野,丰富了贫困学生的课余生活,也让很多的城市里的志愿者有机会牵手山区学生,体会爱心志愿者的社会责任和服务意义。
2、爱心艺术团
爱心艺术团的演出对象以贫困地区中小学学生为主要对象。主要是通过爱心屋的志愿者,结合社会各界的文艺人士,以文化下乡和文艺下乡相结合的方式,将文艺节目、科教知识直接送到学生身边。
一方面,组织温州地区文艺团体赴温州贫困地区公益演出,演出对象以贫困地区中小学学生为主要对象;另一方面,组织温州地区文艺类教师或音乐人赴贫困地区进行短期的公益性教学,教学对象以中小学生中的文艺爱好者为主要对象。
2006年7月,第一届爱心夏令营活动,以“我和大山孩子手牵手”为主题,邀请部分文成地区的贫困学生到市区,和温州市区的学生手拉手,参观科技馆、博物馆、展览馆、图书馆,带学生到温州乐园游玩,给孩子们一个美好的童年回忆;
2010年8月,第二届爱心夏令营活动,以“打开艺术大门”为主题,除了第一届爱心夏令营活动的项目之外,还带学生到温州大剧院欣赏童话剧《小蝌蚪找妈妈》,到汤米城进行职业体验,到乐高机器人自己动手学科学。
2011年8月,第三期爱心夏令营,计划组织贫困地区的学生到温州市区,参观温州大剧院,观看文艺节目,参观历史古迹,了解温州人文历史等等,目前正在积极筹备中。
2011年3月5日,爱心艺术团的46名志愿者们驱车三个多小时,来到文成富岙乡培头民族小学,为大山深处的孩子们送去了助学款、文具、图书等,还带去了一场精彩的文艺演出,受到了当地师生的热烈欢迎。志愿者们还现场结对了23名贫困学生,送上了助学款和生活费7200元,送上各类文具及慰问品价值1800元,捐赠图书1231册。
目前,爱心艺术团正打算成立音乐学校,通过聘请音乐人对喜欢音乐的贫困山区学生或农民工子弟进行音乐授课,器乐教学,培养音乐兴趣,丰富课余生活。
2011年4月,爱心屋《“彩虹桥”关爱农村儿童计划》公益项目从100多个申报项目中脱颖而出,获得共青团温州市委、温州市志愿者协会2010年度“春芽计划”小额资助项目一类资助。
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