成都社会实践作为课程纳入中小学课表

　　读万卷书、行万里路。随着社会的进步，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代早已过去，注重知识培养的同时更加注意学生综合素质的养成。昨日，成都晚报记者从市教育局获悉，为提高中小学生的综合素质，我市积极组织开展各项社会实践活动，已呈现出百花齐放的良好格局。

　　校内实践

　　科技、劳动课程多种多样

　　2008年，成都市教育局提出提高学生综合素质的八条规定，按照规定各中小学每月至少开展一次社会实践活动。“目前，社会实践已经作为一门课程纳入了中小学生的课表。”成都市教育局相关负责人说。

　　“目前开展的社会实践课程形式多种多样。”金兴北路小学副校长冯伟表示，科技、劳动、社团课等特色课程均在学校里有所开展。同时，每年还会组织学生观看爱国题材等具有教育意义的电影，提高学生的爱国情怀。

　　2010年，我市开始实施“新课改”，其中明确要求高中每学年必须参加一周的社会实践。“按要求，社会实践必须获得7个学分方可毕业。”成都市教育局普二处副处长胡义文表示。

　　校外实践

　　走进自然、融入社会

　　校外实践作为社会实践的一个重要组成部分，我市通过发布一系列的政策，要求各级部门和学校充分利用爱国主义教育基地、公益性文化设施、科技馆、博物馆、历史遗址、敬老院、烈士陵园以及新农村建设、城市规划、农田林区等社会实践资源，对学生进行中华优秀传统文化教育、革命传统教育、法制教育、文化艺术教育、科技教育、国防教育、环保教育、安全教育。

　　据了解，为进一步提高中小学生的社会实践质量，目前市教育局正牵头制定《成都市校外实践活动基地版图》，将全市适合未成年人开展校外活动、社会实践的活动基地汇集成册，面向全市未成年人进行推荐，以便学校自主组织学生开展社会实践活动。成都晚报记者郭涛

　　原标题：成都社会实践基地版图将出炉

本文转自：温州新闻网 66wz.com