扎根大山32年 达州“夫妻小学”教出50名大学生

　　方便照顾他们与孩子共住一屋

　　寒冬的早晨天还没亮，杨国伍和妻子便起床了，开始一天忙碌而平淡的生活，这样的日子他们经历了32年之久。邵柏英则将寄宿学校的孩子一一唤起，帮他们穿衣，教他们整理被褥，然后到学校食堂吃早饭。吃完早饭后，邵柏英来到幼儿班照顾孩子。闲暇之余，她还要给孩子们洗衣服。

　　该校目前有7名代课教师，小学6个年级外加7个幼儿班，学生共有160名。孩子们的年龄从3到13岁不等，都是本村和附近村的孩子，他们中以留守儿童居多。由于大多父母外出务工，孩子们的食宿成了最大问题。为了更好照顾孩子，食堂每餐都会搭配荤素菜。

　　夫妇俩的卧室和低年级孩子的宿舍同在一间房里，一墙之隔的是26岁的儿子的卧室。“和孩子们住在一起方便照顾，儿子也在学校住也能‘搭把手’。”邵柏英欣慰的说，现在儿媳也在该校当代课教师。

　　艰辛办学代课教师走上办学路

　　1982年，18岁高中刚毕业的杨国伍，成为当地公办小学的代课教师，但代课教师的工作很不容易。“当时教了半年，下半年就没教了！”曾想放弃教师职业，但在学生、家长的恳求下，他又从新拿起教鞭，走上讲台成为民办代课教师。

　　“当时找校舍是最麻烦的，就像打‘游击战’一样。”在公办学校找了一间校舍，后来又租借多处民房当校舍，由于民房教学条件不好，更换校舍就有4次。

　　在刚代课后两年，杨国伍萌生办学的想法，但由于条件不成熟，他把办学的想法深埋心底。直到2001年，在开江县教育局的支持下，他的办学想法终于实现，从此杨国伍夫妇走上办学之路。“痛苦是有的，但快乐也是有的。”每每回忆起这段经历，夫妇俩都满眼含泪，但目光中却充满希望。

　　没有好的校址建设用地，杨国伍便用自家较远包产地和校址附近村民土地置换。校址的问题解决后，资金又成了杨国伍夫妇的“心头病”。“当时我和妻子的年收入不过一万元，想把学校建起来何等艰难。”为解决资金问题，杨国伍向银行贷款6万元，又向妹妹借了3万元。

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