日本拟在教科书编写中强调“钓鱼岛主权”

　　人民网 1月12日讯据日本共同网消息，

　　日本 拟在教材编写指南中称钓鱼岛和独岛为“固有领土”。

　　报道称，11日获悉，日本文部科学省正研究在初中和高中的教科书编写指南“学习指导要领解说书”中写明竹岛(韩国称独岛)和钓鱼岛为“日本固有领土”。这是重视领土教育的安倍晋三政府的意向，但此举必然导致与中韩关系进一步恶化，政府内部也有人持慎重意见。

　　解说书多数情况下根据每10年修订一次的指导纲要进行修改。现行解说书的初中版公布于2008年，高中版公布于2009年，中途修改的做法十分罕见。

　　关于竹岛，现行解说书要求在初中社会科中提及日韩两国主张的不同，而在高中地理历史科中仅有“依据初中学习的知识”的表述。钓鱼岛在初高中科目中皆无记载。

　　日本文科省的方案要求初中社会科、高中地理历史科和公民科均明确记载竹岛和钓鱼岛“是固有领土”，具体内容需符合竹岛被

　　韩国 非法占领、钓鱼岛不存在领土争议的政府见解。

　　日本 2008年7月首次在初中社会科的解说书中增加了关于竹岛的表述，要求“提及我国与

　　韩国 之间关于竹岛的主张存在分歧等，加深学生对竹岛和北方领土一样是我国领土、领域的理解”。尽管最终没有使用曾讨论过的“固有领土”这一表述，但也造成了韩方暂停日韩

　　交流 活动、暂时召回驻日大使等重大影响。

　　2012年9月，日本政府不顾中方严正交涉，导演所谓“国有化”钓鱼岛闹剧，中方对此采取了一系列反制措施，坚决维护主权。中国多次重申钓鱼岛主权，并指出，无论日方以什么手段宣传其单方面非法立场，都不能改变钓鱼岛属于中国的事实。

本文转自：温州新闻网 66wz.com