让足球成为教育和扶贫工具——探访巴西社会足球项目

　　新华社里约热内卢4月6日电(记者赵焱)燥热的骄阳暴晒着一片土场地,没有草坪,也没有树荫,但每天下午都有一群孩子在这片场地上带球、奔跑、挥洒汗水,场地边斑驳的墙上有包括前国脚瓦格纳-洛维在内的球星画像,孩子们希望自己有一天也能成为一名真正的球星。

　　这是一所名为“明日之星”的特殊足球学校,在圣冈萨洛市,距里约热内卢市20多公里。来这里踢球的孩子都是家境贫寒、父母不在身边,或者曾经劣迹斑斑的贫民窟少年。在组织赞助下,这些孩子得以在此免费通过足球受教育,避免成为游手好闲的社会不安定因素,参与这项计划孩子的家庭还能够得到一定的补助金,这就是巴西等国近年来推行的社会足球项目。

　　记者看到,学校采用的是当今比较流行的三节教学法,即每天的训练分为三个阶段。第一阶段是孩子们聚在一起制定当天的规则,除一般的足球规则外,还包括主动将跌倒的对手扶起就可以加分、动作粗暴就要减分等;第二阶段就是正式比赛;第三阶段是比赛结束后一起开会讨论,点评比赛中的亮点,比如谁不慎撞到对方球员后主动道歉了、谁被换下场后给队友准备饮水等等。

　　“明日之星”学校成立两年多来,共招收了200多名14岁至16岁的学员,这些孩子一般是上午在公立学校上课,下午每周两次来这里。足球是巴西孩子最喜欢的运动,来这里不但能够与同龄孩子比赛,还能得到免费发放的球衣、球鞋,所以很快学校的名额就满了,校方正在考虑扩容。

　　在这里踢球4个多月的说:“我很喜欢来这里踢球,我交到了很多朋友,也学到了很多道理。”

　　带领孩子们踢球的丹尼尔曾在私立学校当体育老师。他对记者说,虽然这里的孩子刚开始组织起来有些困难,不服从管理的人非常多,但在这里更能看到孩子们的发展、成长和进步,更有成就感。

　　不过,由于校内的孩子情况特殊,所以参与这些社会计划的非政府组织也要有足够经验。“明日之星”学校特别聘请了心理学家和教育学家,还有专门机构负责指导孩子们使用自己的奖学金。

　　专门研究社会足球项目的巴西瓦加斯基金会社会学家费尔南多-特莱霍认为,此类项目之所以能改变孩子的价值观和人生态度,足球是一个重要因素,足球学校提供了社区空间,将有各种社会危险的孩子组织起来,并以此为教育渠道,让他们学会尊重,学会互相帮助。

　　利用足球扶贫、改善社会状况,这一理念吸引了包括国际足联、联合国儿童基金会、联合国教科文组织等国际机构的参与,但这些社会足球项目的主要参与和实施者还是非政府组织。这些非政府组织间也建立了相互联系,比如总部在柏林的“街头足球世界”就在全球多个国家启动了80多个项目,参与的孩子近75万。在今年巴西世界杯开赛前,由总部设在英国的“流浪儿足球联盟”主办的“流浪儿足球世界杯”将在里约热内卢开赛,有来自19个国家的队伍参赛。

　　对于来自的记者,“明日之星”的孩子们很好奇。奥利弗问:“中国的孩子也喜欢踢球吗?我最喜欢巴西弗拉门戈俱乐部,我希望长大能去那里踢球,但我是不是也可以去中国踢球?”

　　(来源:新华网)

本文转自：温州新闻网 66wz.com