好学生的标准，是怎样的

　　浙江在线04月14日讯这厢六年级小学生为了挤进民办提前“练兵”，那厢在启正中学的校园里，一场关于“好学生”的讨论热闹开场。

　　已经在校就读的学生、不同职业的家长，以及校长老师、教育专家集结一堂，评说起自己眼中的好学生。

　　校长欧自黎说，就是要赶在民办初中报名前，给家长一个机会，看看自己的教育理念和学校是否匹配，再作选择。

　　怎样才是“好学生”？校长也承认，没有不抓成绩的学校，但“就怕光抓成绩的学校。”他迅速补上一句，“民办初中里，我们的升学率不是拔尖的，但我始终认为，做教育不等于做中考。中考考得好不等于教育做得好，但教育做得好，中考一定不会差。”

　　培养孩子就像养育树苗，小的时候不培育，等到孩子长大，家长就没机会插手了。

　　现场很多家长也认同，家庭的教育切忌走极端，在培养成长的同时，也要培养孩子独立思考和独立行动的能力。

　　关于“好学生”，学校的林晓瑛老师提供了一个有趣的数据。

　　在他们班里，连续三个星期，男女生考试平均分差超过15分，最夸张的一次，男生平均分比女生少了28分。

　　林晓瑛说，抛开成绩，男生在日常学习生活的表现，也有点不尽如人意。

　　班里有人闯了祸，大部分男生都不乐意承担。在她看来，现在的男生普遍少了点阳刚气。

　　这绝不是外形是否魁梧的问题，而是男生们内心缺少点责任感。好男儿，就该有强大的内心，有勇气，有担当。

　　“妈妈们总要求自己的丈夫是一个好男人，却不忍心让自己的儿子今后成为另一个女人的好男人。”林老师的一句话把大家都逗乐了，“想要培养出靠谱‘好男儿’，做妈的可要狠得下心呦。”

本文转自：温州新闻网 66wz.com