中美基础教育实验基地揭牌成立 外教当副班主任

　　温州网讯 昨天，由温州肯恩大学和温州私立第一实验学校合作打造的中美基础教育实验基地正式揭牌成立。根据合作备忘录，今秋温州私立第一实验学校将在小学一年级开设“肯恩实验班”，共招收2个班，每班学生数不超过26名，由中外教师团队任教，引入美式教育，采用超前外语教育。今后实验班将逐渐增加班级数，并向初中扩展。

　　外教当“实验班”

　　副班主任

　　温州私立第一实验学校校长黄海说，“肯恩实验班”是“中美基础教育实验基地”的工作和研究载体，由温州私立第一实验学校负责日常运行;温州肯恩大学提供支持，派出教育专家团队指导办学，并帮助培养教师。

　　实验班的招生将主要面向温州肯恩大学教职员工子女，智力超常儿童，动手实践能力强、具有语言天赋和艺术潜质的学生，以及认同“肯恩实验班”理念的其他人员子女。

　　“肯恩实验班”实行九年一贯制，采用双班主任带班制度，学生可寄宿，也可走读。中方教师任班主任，外籍教师任副班主任。外方教师由温州肯恩大学委派，中方教师由温州私立第一实验学校选派，大部分课程由中外教师合作完成。课程将在国家课程基础上，对中外课程进行融合和开发，增加选修课和拓展性、研究性、活动类课程。

　　“实验班”将提供

　　多种语言选修环境

　　黄海说，“肯恩实验班”将突出外语教学，有语言课程教学，有其他课程的双语教学。外语以英语为主，同时提供多种语言选修环境。此外，实验班还将推出“小小研究生”计划，强化探究能力、创新能力培养;双方将创设温州私立第一实验学校学生与肯恩大学教授的师徒制机制;每逢暑期，还将开展师生的“美国之旅”课程，和美国名校合作实施交换生计划。

　　实验班还将为学生量身定制教学方案和“上不封顶、下要保底”的评价体系。特色评价注重学习过程考察和学生能力评价，培养学生对创新的兴趣爱好和思辨力。每个学生每个学科都设一份过程性的评价表，由老师跟踪记录，一学期下来组成一份匹配式档案袋，全面评价每个孩子，再据此制订个性学习方案，并不断调整完善。

　　黄海透露，“肯恩实验班”学生可以使用温州肯恩大学实验室等资源。温州肯恩大学学术副校长罗伯特·席拉萨则表示，肯恩大学会帮助温州私立第一实验学校建设适合“肯恩实验班”学生阅读的外文书库，协助落实本项目计划中的美国名校交换生计划和暑期师生的“美国之旅”。

本文转自：温州新闻网 66wz.com