新版《中小学生守则》征求意见 淡出见义勇为

　　温州网讯 近日，教育部就新版《中小学生守则》向公众征求意见。备受争议的“见义勇为”条款没在新《守则》中出现，新《守则》中添加了“会自护懂求救”“红灯停绿灯行”等细化要求。《中小学生守则》的“变脸”引起各方关注。

　　新《守则》删“见义勇为，敢于斗争”

　　新版的《中小学生守则》合并了以往的《中小学生守则》《小学生日常行为规范(修订)》和《中学生日常行为规范(修订)》，将70条要求精简为9条，并删去“见义勇为，敢于斗争”等表述，新增了“防溺水不玩火”“会自护懂求救”规定，同时还提出了“控制上网时间”“热心志愿服务”“低碳环保生活”等新要求。

　　温州市教育局安全保卫处处长黄鹏程介绍，他们一直不鼓励盲目的救人行为，提倡要根据场合和条件理性施救。未成年人本身就是被保护对象，在不具备救援条件的情况下贸然行动，容易出现群死群伤事故。“如果挽救了他人牺牲了自己，这样的救援代价是很惨重的。”黄鹏程说，《守则》提倡的是见义勇为的正义精神，而不是舍己救人。

　　去年6月10日下午，两男孩在乐清某河中溺水身亡，其中一名叫小润的孩子只有12岁。据公安部门调查，小润当时正和四名同学一起玩，同伴在河里发生意外。小润想拉他上来，没有成功，反而也被拉下了水。

　　市殡仪馆透露，今年我市已有29名7~14岁的孩子死亡，其中有19名孩子因溺水、交通事故、意外非正常死亡。2010年至2014年，有246名7~14岁孩子因意外等非正常死亡，其中大多是新温州人。

　　老师

　　社会正气要弘扬，方式方法也要讲

　　温州市建设小学副校长陈东南介绍，现在学校的安全教育实际上是在教学生怎么见义“智”为。新《守则》依然是向中小学生传递社会正气的规范，只是变化了方式，鼓励孩子做到“会自护懂求救”。

　　多年前，学校也曾有过五少年见义勇为智斗歹徒的实例，校方也只是要学生学习他们乐于助人、维护正义的良好品格，并不建议学生直接效仿他们的行为，把握好见义勇为的“度”。

　　温州市百里路小学五年级语文老师潘女士总结，在日常教学中遇到英雄主义的文章时，老师向学生传递的是社会正能量，而不是鼓励学生遇到危险“逞英雄”。“在平时的教学中，我会教学生首先保证自我的安全，再考虑用什么办法援救他人。”潘老师如是说。

　　家长

　　生命是平等的，舍身救人不提倡

　　市民刘女士的儿子今年上小学四年级。她很赞同新《守则》去掉见义勇为这四个字。“这样的词语会误导孩子。”刘女士称，她平时教孩子，遇到问题要马上向身边大人求助。生命都是平等的，现在一户家庭基本都只有一个孩子，因为救人而丢了性命的行为，真的不应该提倡。

　　“孩子说学会游泳后，就可以救小朋友了，我告诉孩子千万不要这样做。”市民潘先生认为，孩子的自我认识能力不足，就算会游泳，遇到危险能自救就不错了。水深多少、自身的体力有多好、对方体重有多重，这些问题超出了小孩子思考能力。潘先生告诉孩子，真发现别人遇到危险要冷静思考，可以向大人求助或者向水里扔绳子救人。

　　新《守则》改动后更接“地气”

　　对于新《守则》中去掉见义勇为，而在第七条“护安全”中增加了“防溺水不玩火”等变化，不少网友认为这样更接“地气”，让中小学生能“够得着”。

　　网友@咪咕咪咕：见义勇为太空泛，新《守则》写得更具体更详细，能落到点上，更好操作。@忆江南忆苏州：很赞成，最重要的是保护好自己，有能力的情况下才考虑他人。尤其是对于中小学生，最热血青春的年龄。网友@晴猫猫要回喵星：删去“见义勇为”是不希望孩子无谓牺牲，但是应该让孩子有正义感，不如改成见义“智”为。

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　　女童救人溺亡未获评见义勇为专家称应避模仿

　　4月22日下午，四川达州市大竹县周家镇8岁女孩李微微为救落水小同伴，不幸溺水身亡。当地政府曾为其申报“见义勇为”称号，却未获得批准。四川省见义勇为基金会回复意见的理由有两点：一是在《四川省保护和奖励见义勇为条例》中，对未成年人实施这种行为没有明确规定；二是李微微属于未成年人，不具备完全行为能力，在没有自保能力或不明确危险的情况下救人，不符合见义勇为的相关要件。

　　专家表示，对未成年人实施相关行为时，建议“见义智为”、“见义巧为”，不提倡“见义勇为”；同时，对未成年人见义勇为不提倡、不宣传、不鼓励，避免盲目模仿。

本文转自：温州新闻网 66wz.com