【瓯海区】以教育“牵引器”实现强国梦

　　教育作为国之大计、党之大计，是实现强国梦的重要“牵引器”。在当今世界，教育不仅仅是传授知识，更是培养人才、推动社会进步的关键，要把高质量发展作为各级各类教育的生命线，夯实基础教育基点，扬起高等教育龙头，以教育“发动机”助推强国“直通车”。

　　教育强国，要追求教育质量上的“定盘星”。如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。追求教育质量是实现教育强国的关键一步。高质量的教育不仅能够培养出具有深厚知识和技能的人才，还有助于国家的创新和竞争力。因此必须不断提高师资水平，提供更好的薪酬和职业发展机会，以吸引和留住优秀的教育工作者。同时提供继续教育和培训，使教师不断提升自身教育水平和教学技巧。其次要更新教材和教学方法政府和学校应该定期审查和更新教材，以确保其符合最新的知识和技术发展。同时鼓励教师采用创新的教学方法，激发学生的学习兴趣和创造力。

　　教育强国，要平衡价值追求上的“公平秤”。教育公平意味着每个公民都有平等的受教育机会，不受其出生背景、地理位置或经济状况的限制。实现教育公平不仅有助于社会和谐，还能够激发人才的潜能。应确保教育资源在不同地区和学校之间公平分配。包括教育经费、教育设施和师资资源。通过减少资源的不平等分配，可以缩小不同地区之间的教育差距；提供贫困家庭的教育支持，包括奖学金、免费午餐和教材补助，确保家庭困难学生也能够接受高质量的教育。然后是加强特殊教育需求的关注，如残疾学生和学习困难学生。要提供适当的教育资源和辅助工具，以满足多元学习需求。

　　教育强国，要把握内在规律上的“一根针”。必须深刻理解和把握内在规律。教育不是孤立存在的，它受到社会、文化和科技等多种因素的影响。因此，政策制定者和教育管理者需要不断调整教育战略，以适应不断变化的环境，做到以“学”字贯彻始终。同时，也需要鼓励教育创新和研究，以不断提高教育的有效性和适应性。只有深刻理解和把握教育的内在规律，国家才能在全球竞争中脱颖而出。要加强教育评估和研究，鼓励教育领域的研究和评估，以评估教育政策和实践的效果，基于科学研究的结果，制定更有效的教育战略，优化课程和教学方法。

　　通过追求教育质量、平衡教育公平和把握教育内在规律，国家能够建立起强大的教育体系，培养出具有国际竞争力的人才，为国家的繁荣和进步提供有力支持。教育强国的实现不仅仅是一项任务，更是一项使命，应该共同努力，确保每个公民都能够受益于高质量、公平、创新的教育体系，为实现强国梦贡献自己的力量。

　　评委点评：

　　此篇与别的文章不同之处，是不讲教育强国的意义，而讲如何搞好教育来强国。这是别具匠心。作者从抓住教育质量的“定盘星”，平衡价值追求上的“公平秤”，把握内在规律上的“一根针”来论述，也是说到点子上去了。文章比喻形象生动，论述干脆利落，可读性强。

本文转自：温州新闻网 66wz.com