【市卫健委】树教育大计，育长松之魂

　　李太白有诗云：“太华生长松，亭亭凌霜雪。”

　　如果说当今世界，万木竞秀，那么唯有树发展教育大计，才能育傲雪长松之魂。坚定不移走教育强国道路，让中国雄立于世界之林。

　　以人为本，固基础教育之“根”

　　自新中国成立以来，我国教育事业取得了显著进步。其中，全民基础教育的成功更是世界瞩目，在数学等学科上的基础学段教育不断引来国外教育工作者考察“取经”。这与我们是人民当家作主的社会主义国家分不开，也与党和国家一贯重视教育、重视人才的培养分不开。

　　科学技术是第一生产力，人是生产力中最活跃的要素，人才的长效培育、良性培育，是国家社会不断进步的重要保证。而扎实到位的基础教育，正是“树人”的第一步。长松凌霜雪，全靠扎根稳。我们要坚决以人为本，进一步加强基础教育，为人才的培育、民族的发展牢固根基。

　　需要看到的是，我国的基础教育在打牢学科知识基础的方面已取得较大成就，但在激发学生个体个性活力和创造力、引发学生多元化个性化发展的方面还有所欠缺。对此，要在坚持以人为本的基础上，看到学生之不同、尊重学生之个性，通过科学的研判，因材施教，调整一批施教策略、打磨一批施教经验、培养一批施教队伍，使得我们的基础教育不仅固人才扎实培育之基，更聚人才个性发展之力。

　　砥砺奋进，茂高等教育之“冠”

　　当前，新一轮科技革命如火如荼，世界局势风起云涌，然而变局中可见破局，挑战中蕴藏机遇。如何应对国际社会中求和平求发展的声音与部分保护主义、霸权主义、反全球化主义“逆流”之间的矛盾，解决人类共同问题、促进人类共同福祉？“解题妙手”，就在于大力发展科技、培育高端人才，积极培育新能源、新材料电子信息等战略性新兴产业和未来产业，加快形成以科技创新驱动的新质生产力，增强发展新动能，从而保证经济社会长足发展，使国家民族在复杂的斗争形势中立于不败之地。

　　对此，高等教育的重要性毋庸置疑。实施先进的高等教育，是教育强国与科技兴国、人才强国战略的直观联结点。世界之林中，国家民族之木的高度和宏伟程度，要看树冠的高度。长松亭亭立，松冠凌绝顶。我们要实施立足当下、放眼未来的高等教育，加快产、学、研的融合，以教育培养人才，以人才革新科技，进而孵化代表未来的高新产业，抢占产业转型制高点，加快促进新质生产力发展。

　　立足全局，强职业教育之“干”

　　近年来，“工匠精神”越来越受到重视，优秀产业人才的价值也愈加凸显。如果说基础教育是“树人”之“根”，高等教育是“树人”之“冠”，那么职业教育，以及更广泛意义上的继续教育，就是连接“根”与“冠”的“树干”，同样起着独一无二而至关重要的作用。

　　长松终成材，树干为支护。无论是基础教育还是高等教育，其育人成果最终都在产业的生产活动里呈现。优秀的基础教育和高等教育成果，还要在进入各行各业的当下及以后通过适当、科学、可持续发展的职业教育，才能充分转化为促进各行各业运转和发展的实在力量。当下，社会更是倡导终身学习，在更广泛的意义上持续学习，从而助力营造学习型社会，让人们与其投身的生产活动共同进步、共同提升。

　　近日，《求是》杂志发表习近平总书记的重要文章《扎实推动教育强国建设》，文章强调教育兴则国家兴、教育强则国家强，建设教育强国是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程这一深刻道理。玉成非片刻之劳，树人岂百年为期。身处新形势、新时期，我们要久久为功，固基础教育之“根”，茂高等教育之“冠”，强职业教育之“干”，坚定不移走教育强国之路，育太华长松之魂，让木秀于林而风吹更坚。

本文转自：温州新闻网 66wz.com