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90后非遗传承人致敬“国庆” 妙手裁《旗迹》献礼国旗教育馆

温州网 2024-09-29 08:59:54

孙海静与他的剪纸作品

剪纸作品《旗迹》

温州网讯  国庆节来临之际,90后瑞安市非物质文化遗产项目剪纸代表性传承人孙海静将自己创作的剪纸作品《旗迹》献给了国旗教育馆。

“2019年,国旗教育馆建成后,我就想给设计一幅以国旗为主题的剪纸作品,花了两周时间设计,三个月刻剪,完成了《旗迹》这幅作品。当时,我还没想到要将它捐给国旗教育馆,总觉得时机未成熟,得再等等。几年过去了,当自己的作品愈加成熟时,才有了捐的勇气。”孙海静在命运为他安排的时区里,寻觅着时光的意义,用剪纸表达最朴素的爱国情感。

扎根家乡 

“剪”出《旗迹》

90后孙海静从大学开始学剪纸,已经十多年。他至今都没有忘记,读大学时因着迷于“剪花娘子”库淑兰的剪纸作品,花了三个月的时间,按1:1的比例复刻了她的彩色剪纸作品。这也是他的第一幅剪纸作品。每每看着这幅作品,他就会想,像库淑兰这样的民间艺术家,在中国土地上有很多,他们扎根农村,用自己的方式热爱着生活。毕业时,他也作出了自己的选择,扎根家乡,“剪”出快乐。

2019年,他在瑞安开办了“喜好剪纸馆”,创作了人物、植物、风景、动物等各种题材的剪纸。同年,国旗教育馆建成后,他便想着要创作一幅具有瑞安特色的剪纸作品《旗迹》。为了突出作品的新意,他在构图上,采用了“天圆地方”的设计理念,圆形代表着包容与和谐,而方形则象征着稳定与秩序,以此寓意着国家的团结与包容、稳定与坚定。他还将五星红旗作为画面的视觉焦点,巧妙地融入国旗设计师曾联松先生的头像,向这位国旗设计师致敬。

除此之外,孙海静也很注重细节的处理,选择了超60种繁复的传统图案作为画面的装饰元素,并将这些图案巧妙地分布在国旗周围,与五星红旗和曾联松先生的头像相互映衬。

“作为党员和老师,这几年我创作了许多《启航》《不忘初心,与国同梦》《天使之盾》等红色主题的剪纸作品。”孙海静说,他希望通过自己去创作红色主题的作品,让红色基因在年轻一代中得以传承和发扬。

《旗迹》这幅作品在多个展览和比赛中获得了高度评价和广泛认可,其中在2020中国(大连)国际文化旅游产业交易博览会“金牡丹杯”文化创意大赛评比中荣获全国金奖;在2023年的第一届全国农民技能大赛中,孙海静凭借这幅作品荣获手工剪纸赛项三等奖。这些荣誉,不仅让诸多人记住了孙海静,也记住了瑞安剪纸文化。

挖掘更多“剪纸+”

创造诸多可能性

当剪刀遇见纸,能不能讲述更多不一样的故事,呈现更多有新意的作品?熟悉孙海静的人都知道,他有着自己的答案。“剪纸生花,纸张翻飞间,万物皆可现。非遗剪纸,作为中华非物质文化遗产之一,是可以添加更多的元素,创作出更多的‘剪纸+’艺术作品。目前,我已创作了剪纸与文物结合的作品,剪纸与陶瓷的结合等,接下来,还会创造更多的可能性。”他拿出自己新的作品给记者看,有些作品是不画线稿,以刀代笔完成的。

记者发现孙海静家中摆放着一幅名为《饕餮》的剪纸作品,与其他作品不一样,讲述的是当剪纸遇上文物的故事。饕餮纹是青铜器上常见的花纹之一,盛行于商代至西周早期。该作品运用温州细纹刻纸,细腻地勾勒出文物的轮廓、纹饰和神韵,将饕餮纹之美与深沉的历史力量呈现出来。

除此之外,他还将剪纸与陶瓷进行了跨界融合,用陶瓷代替纸,巧妙地将剪纸元素融入陶瓷设计中,通过雕刻、贴花、彩绘等工艺手法,将剪纸的图案、色彩和意境完美地呈现在陶瓷之上。

“这种融合不仅让陶瓷作品更生动有趣、富有文化内涵,也令剪纸艺术找到了新的表现形式和传承载体。这也是目前‘剪纸+’诸多形式中,最让人印象深刻的形式。”孙海静打开手机,让记者看了他设计的陶瓷与剪纸相融的艺术作品。

剪纸课上讲方言

让孩子爱上非遗

在这个快速发展的时代,剪纸也有可能面临着失传的危机。孙海静就想着从自己的剪纸课堂上,让孩子们了解并喜爱上这项非遗。“作为瑞安中学等外聘的剪纸教师,在课堂上我经常会将教材与温州民俗文化结合起来,激发孩子们学习剪纸的兴趣,培养了他们更加热爱家乡,热爱祖国的情感。”他笑着说。

在课堂上,他喜欢用温州方言,带领着孩子们互相交流,共同完成了一件件剪纸作品。从简单的花朵、动物开始入手,再创作有着温州文化元素的复杂图案。让孩子们通过学习剪纸,善于从生活中汲取灵感,将点滴的美好融入其中,又能在卷的时代获得松弛感。

一刀一剪间,尽显世间万象。剪纸对于孙海静而言,是传承,是创造,也是美好生活。孙海静每一次创作剪纸作品,是将纸与刀进行“用心”对话,每一件作品,都如同对待自己的孩子一般,倾注了全部的心血和情感。他坚信,守艺路上最快的脚步是冲刺,更是坚持,坚持下去就能创造新的“旗迹”。

来源:温州晚报

原标题:90后非遗传承人致敬“国庆” 妙手裁《旗迹》献礼国旗教育馆

记者 潇瑜 受访者/供图

本文转自:温州新闻网 66wz.com

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