今天开学了，超短学期在校只有80多天

温二十一中为初三学生举行百日誓师活动，学生以徒步开启新学期迎战中考。学校供图

　　温州网讯 今天，全市中小学开学。新学期，学生在校上课时间只有80多天，相较于正常的90多天，堪称“超短学期”。

　　超短学期，学校教学进度会不会受影响？学生学习压力会增加吗？即将参加中高考的学生又该如何调整复习计划？针对家长们普遍关心的话题，记者采访了多所学校的相关负责人。

　　家长　

　　还未开学就感受到压力

　　根据温州市教育局2025学年第二学期行事历：普通高中3月1日开学，其他中小学、幼儿园3月4日开学，暑假开始时间为7月6日。有热心网友据此整理发现，除去清明节、劳动节、端午节三个小长假和春假，这个春季学期学生在校时间只有80多天，比往年平均95天左右的教学周期缩短了10多天。

　　“静待清明，坐等五一，期盼端午，接着就准备暑假了。”一些网友将新学期调侃为四个阶段。为何这个学期格外“短”？主要原因是2026年春节来得特别晚，导致开学时间相应推迟，而暑假时间相对固定，教学周期自然压缩。

　　“肯定紧张啊，距离中考第一门体育只有一个多月时间了。”初三学生家长张先生毫不掩饰地说，感觉超短学期对初三学生不够友好。为此，他们在寒假里就已经开始准备，除给孩子报文化课培训外，还报了体能培训班，增加体育锻炼。

　　因为时间紧迫，温州多所学校准备在开学前后为初三学生举行“百日誓师”活动。“班主任已经私下通知家长，开学后会以‘徒步七都’的形式激励孩子，让我们准备一些走心的礼物。”温州市南浦实验中学初三学生家长杨女士说。

　　温州市第二十一中学初中部在正式开学前就举办了“百日逐梦，徒步砺志；表彰奋进，决胜中考”誓师暨励志徒步活动。全体初三学生、初三全体教师、家长代表在七都堤塘绿道广场集合，徒步15公里，助力同学们以坚韧心态迎战中考。

　　“孩子从去年8月份开始就一直在复习了，寒假里也基本没停歇过，对学期的长短没有太大的感受。”温州第二高级中学高三学生家长董女士说，只是高考临近，难免会紧张。

　　学校　　

　　已经着手整合教学内容

　　应对超短学期，温州一些中小学早已开始部署。温州市籀园小学要求各学科教研组对教学内容进行整合。目前，各科教研组已梳理出本学期最核心的内容模块，合并或剔除重复性的练习和次要的拓展内容。学校允许各学科暂缓非核心课程或活动，保证主科教学时间不受大的挤压。此外，同步调整评价体系，明确告知家长和老师，本学期教学进度会适当放缓，不再强求完成全部教材，而是“学透”重点。

　　温州市广场路小学则将教学任务“前置”，教师在寒假期间便提前进入备课状态，发布新学期备课模板，完成新学期的详细教学计划与备课设计；对教学内容进行“瘦身”，聚焦核心删繁就简，教师在提前备课的基础上，深入研读教材与课程标准，对本学期教学内容进行精准筛选。同时，对学习系统进行“整合”，打破壁垒化零为整，通过多维整合实现育人效益最大化。比如，将学科学习与读书节、数学节等主题实践打通；将语文习作与美术结合、数学统计与体育健康整合，让多项教学目标在一节课上同步达成，既节省课时又提升综合素养等。

　　温州市绣山中学也是以“前置、减负、整合”为核心护航超短学期，统筹推进教育教学尤其是毕业班工作，科学破解本学期时间紧、任务重的现实难题。针对体育测试时间更紧、要求更高的实际，该校优化备考策略，合理调整体育课程和运动安排，聚焦项目核心考点，创新采用“班级捆绑上课、分项交叉训练”模式，大幅提升训练效率。体育教师坚持“一生一策”个性化指导，精准纠正动作、科学预防运动损伤，实现文化课教学与体育备考协同发力、双向推进。

　　温州中学则严格执行学年开启之前的教学计划。温中有关负责人介绍，他们是以学年为单位安排教学任务的。学校会根据学期长短安排适当的教学任务。因此，基本不受短学期的影响。

　　老师　　

　　紧跟学校节奏扎实推进

　　面对家长们的各种担忧，籀园小学校长张延银表示，叮嘱孩子紧跟学校节奏扎实走好每一步就可以了，不要向孩子传递焦虑，而要切实稳住心态，做孩子的“定海神针”，切切不要给孩子“加码”去拓“长”时间，有些事情可以提前规划在暑假再安排，务必保障孩子的运动和睡眠时间，守住“健康第一”，认认真真去做好孩子的“情绪收纳师”。

　　广场路小学副校长白瑞伦说，学期短节奏快，孩子大脑容易过载，家长要把身份转换成“营养师”和“运动教练”，同时建立“家庭留白时间”，每周设定一个“无计划半天”，不安排补习班、兴趣课，甚至不安排学习任务，可以去公园发呆、去菜市场体验生活、去爬山。只有大脑得到真正的休息，神经元才能建立新的连接。

　　绣山中学党总支书记周琦建议，既要做时间“减法”，也要做成长“加法”，于“短学期”中求“深生长”。他说，新学期只有18周，在这期间学生们拼的不是谁熬得更晚，而是谁更清醒、更精准。大家更应该把精力集中在基础知识的掌握上，勇敢地舍弃低效的重复刷题，把思考留给自己真正薄弱的地方。课堂上紧跟老师的“整合”节奏，课后主动去“织网”落实，而非重复“搬砖”。体育测试在即，运动不是负担，它是唤醒身体、调节大脑最好的闹钟。家长们则应做好“情绪稳定器”，当好“后勤保障员”，给孩子创造一个“容错”的空间，让他们在未来的成长中张弛有度地积蓄力量。

　　针对高三学生，温州中学有关教师建议，高三全年一般都是有完整规划的，按照重要时间节点，一步一个脚印扎实推进即可，大可不必焦虑。

来　源：温州日报

记者 曾云毕

本文转自：温州新闻网 66wz.com