专家建议加强对香港青少年的国家公民意识教育

　　全国港澳研究会7日至8日在北京举行香港教育与青年问题专题研讨会，来自内地和港澳地区的教育工作者与专家学者围绕相关议题进行了深入研讨，建议从多方面加强对香港青少年的国家意识、公民意识教育。

　　全国港澳研究会会员、香港教育工作者联会主席邓飞作了题为《香港教育改革的政治影响》的主题报告，介绍了2000年以来香港教改的基本情况。他表示，希望特区政府从师资、管理、教材、学制等多方面采取有效措施，加强对香港青少年的历史和国情教育，培养有职业技能和成熟人格的国家公民。

　　全国港澳研究会副会长、北京大学港澳研究中心主任饶戈平表示，香港教育如何适应“一国两制”是一个大问题。广大香港同胞的主体是热爱中华文化，拥护回归祖国的。但也应该看到，英国在香港150多年的殖民统治给香港教育制度打上了较深的烙印。回归后，根据“一国两制”，香港的教育制度基本原样保留下来。如何让香港教育适应回归祖国、适应“一国两制”，需要特区政府和社会各界齐心协力加以解决。

　　香港教育评议会副主席、风采中学校长何汉权建议，在香港中学教育中恢复中国历史课的必修地位，加强对学生的民族感情、国家观念教育。全国港澳研究会副会长、中国社科院台港澳研究中心主任黄平表示，在教育中培养塑造国家意识、公民意识是现代国家建设的内在组成部分，香港的青少年教育应从中国历史、文化等方面入手，在现行课程设置中寻找合适的切入点，引导学生加深对祖国的认同。

　　“香港青年的整体状况还是比较乐观的，中国文化的核心价值观在大多数青年身上得到传承，我对他们充满信心。”全国港澳研究会理事、原香港特区政府民政事务局局长何志平表示，香港特区政府和香港社会应群策群力，从爱护下一代的高度出发，加强与青年的沟通交流，消除与青年的“代沟”，发挥青年的优势，使香港青年的成长与内地发展势头更好地配合起来，使香港年轻一代登上国家经济崛起的“列车”。

　　全国港澳研究会会长陈佐洱在总结发言中表示，“中国香港梦”是“美丽中国梦”的一部分，我们要为香港青少年创造美好的未来。青少年是未来和希望，希望通过教育对青少年施以更多的阳光、雨露，使“青苗”得以茁壮成长。希望特区教育主管部门正确指导办学，和广大教育工作者一道，奉献于为“一国两制”下的香港社会培养合格公民的神圣事业。(记者查文晔白田田)