国学教材何时到沈阳还没信儿 咋和高考结合受关注

　　原标题：国学教材何时到我省还没信儿咋和高考结合更受关注

　　高一学《论语》《孟子》，高二学《大学·中庸》和《道德经》，怎么样？

　　近日，“十二五”教育部规划课题《传统文化与中小学生人格培养研究》总课题组透露，首套高中阶段国学通识教材今年9月出版。四册分别为《论语》《孟子》《大学·中庸》和《道德经》。其中《道德经》为原文全本讲解，高二开学，另外三册按主题归类讲解。

　　对此，辽宁省教育厅相关人士表示，目前暂未接到相关信息。

　　昨日，省实验语文教师王丽萍表示，目前沈阳高中语文课本使用的是人教版教材，也涉及到《论语》《孟子》《道德经》的内容，但都是部分，在高考中涉及也不多。如果一旦实行国学教材，建议以选修形式较好，因为国学内容难度较大，很多老师没有深入研究，泛泛讲的话，学生听不懂，意义也不大，莫不如有专人进行研究，然后让学生选修，效果会更好。

　　沈阳市第五中金校长说，教育局一直要求重视国学，但这么明确地提，还是第一次听说。学校虽然没有国学的必修课，但有相关的选修课和学生活动，比如国学小讲，诵读《弟子规》《论语》等，另外语文教材中也穿插了中国传统文化的相关内容和知识。对于未来是否使用国学教材，金校长表示还需要等待相关部门要求，也有很多细节需要研究，比如教材怎么处理、选修还是必修、占多少课时等。

　　国学咋和高考相结合？

　　传统文化进入高考是必然趋势。近期公布的2016年高考改革方案中，全国25个省份高考要统一命题，并研究增加“中华优秀传统文化”的相关内容，那么国学咋和高考相结合？

　　1.或体现在文言文、阅读和写作上

　　对于国学内容如何和高考结合，昨日，沈阳市第五中金校长说，肯定是与语文学科相结合，可能体现在文言文、阅读和写作上。

　　2.建议高考考楹联对仗

　　中国国学文化艺术中心秘书长张健认为，传统文化教育不是语文教学，不应以文言文字词解释、诗词背诵等传统考试形式来处理，而应找到传统文化教育与现在的语文教学内容的不同。例如，语文教学只要求古诗词背诵和欣赏，而传统文化教育则要从声韵学基础学起，直至独立进行诗词楹联创作。所以在高考中，应该出现楹联对仗和指定命题的诗词歌赋创作。

　　3.高考考传统文化论述题？

　　张健还建议，适当借鉴科举考试的考查方式，即能否在高考语文中出现一个新的形式——政论或申论形式的传统文化论述题，考查学生对传统哲学理论体系的理解和独立思维。

本文转自：温州网