港报:应加强青年历史教育 “占中”因国族观念薄弱

　　香港《文汇报》27日发表评论指出，香港特别行政区行政长官梁振英26日在出席抗战胜利七十周年展览开幕礼时致辞，强调香港市民尤其是年轻一代应深入了解香港与国家在抗战时期所承受的苦难，应该知道国家力量的重要性，以及知道香港与国家，香港市民与全国人民有共同命运。行政长官这番话，指出了香港新一代学习历史、牢记历史以弘扬民族精神的重要意义。回顾去年香港部分青少年学生之所以参与违法“占中”以及一些暴力冲击活动，归根究底在于很多青少年对中国历史，特别是近代以来外国列强侵略中国和中华民族救亡图存的历史缺乏认识，导致国家民族观念薄弱。特区有关教育部门应重振中国历史教育，让青少年培养正确的历史观，正确看待香港与国家民族的关系，自觉地抵制所谓“港独”、“本土”等不良思潮的侵蚀。

　　在国家隆重纪念抗战胜利70周年之际，香港各界也举办了各种形式的纪念活动，在反映整个中华民族伟大抗战历程的同时，也突出了在抗战期间，香港民众抗击日本侵略者的历史。1941年12月25日，日军占领香港，令港人经历了三年零八个月的黑暗岁月。不肯屈服的广大港人，与日本侵略者进行了各种形式的斗争，著名的东江纵队港九独立大队活跃在香港各地，反抗日本占领、营救大批爱国民主人士和文化界知名人士、协助盟军进行情报收集、营救美军飞行员等，为抗日战争的最后胜利作出了重要贡献。

　　过去，由于种种原因，香港青少年学生对这些历史大都了解不多，部分人更是缺乏基本的国家民族观念。在回归前，香港学生尚且可以通过中史课知道中国人的根源、优点，知道中国四大发明，不会忘记祖父母辈做“弱国人”时的悲惨，不会忘记旧中国被列强虎视眈眈、豆剖瓜分的危局。然而，2000年取消了回归前中国历史作为必修科的地位，到2009年课程改革大幅削减选修科目后，中史科竟然无人问津，导致更多新一代对中国历史的认知更加薄弱，一些人因而对国家产生误解甚至抗拒，国家意识及认同感愈加薄弱。去年违法“占中”期间，竟然出现网上联署所谓“支持香港独立或英国收回香港”，以及两名香港大学生要求英国迫使中国“重启《南京条约》和《天津条约》”的荒谬事件，反映香港特区的青少年在历史教育方面存在严重缺失，急需重振中国历史教育。

　　在世界经济、文化高度全球化的时代，在中国和平发展势不可挡的今天，不忘历史，立足当前，面向未来，胸怀中华，放眼世界，继承、吸纳、整合、创新中华民族精神，应该成为香港新一代历史教育的当务之急。期待特区主管教育的有关部门，要抓住纪念抗战胜利70周年这个契机，通过多种形式，加强对广大青少年学生的中国历史教育，让他们充分了解自鸦片战争以来的中国历史，从而正确认识香港与国家、港人与中华民族密不可分的关系，增强国家和民族观念，弘扬民族精神，自觉地为维护“一国两制”，确保香港长期繁荣稳定。