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林琦: 科学补短板 精准促发展

2016-11-01 15:05:00 龙湾区 林琦
 有短板不足为惧,我们应正视并努力补之。以问题导向为“透视镜”,遵循规律、讲究章法、找准成因、咬定目标、久久为功,统筹推进温州转型发展。

  短者,不及也。他是标杆测量的客观产物,更是与参照物的对比结果。一般来说,短者包含了一部分的先天缺陷因素,而更多的则是后天的不足。拿木桶理论来讲,假设木桶承载的是温州的社会经济发展之水,那么显然发展中积弊已久的制约问题则是木桶中短板的现实原型。发展方式粗放、创新能力不足,城乡差距、生态环境恶化,基本公共服务供给不足等,直接拖累城市的均衡和可持续发展。

  寸长尺短、参差不齐的木板,对于学生来说就是偏科,家长往往会在这个时候表示担忧,并想尽办法加强学生薄弱科目的学习、练习,力求促进孩子各科目均衡发展,这无论对孩子自身综合素质的提高还是考试成绩都将有莫大的好处。学生发展如此,一个城市的发展亦是如此。城市发展中所暴露出的种种问题,都可以用木桶的短板来解释。

  面对短板,唯“补”当先。但是怎样补、要补成什么样子值得我们深思。事实证明,要完成“补”的动作,绝非是单纯的拉长可以解决的。它需要把短板拆下来,根据长板的长度与样式补齐,再按回原处,在这个过程中一定要注意木板与木板之间的抱团与咬合,讲究整体效应,前后兼顾。拿2016年温州市委审议通过的《中共温州市委关于补短板的实施意见》来说,里面提到“重点补齐中心城区首位度、交通基础设施、科技创新、产业竞争力、公共服务有效供给、生态环境、低收入农户增收致富、基层社会治理、改革落地九块短板”,这九大短板的补齐可以以主题化、相对独立化,但一定要处理好与其他板块的关系,形成齐抓共促实现经济转型、城市转型与社会转型的强大合力,这才是“补”的指导思想所在。

  那么补成什么样子?是要补一部分,还是补齐,还是补成长板带动其他短板将木桶越做越大?这不仅仅是一个政府决心与努力的问题,更是一个宏观层面的顶层设计,是要根据实际目标与能力去衡量的,这是一个现实性问题。可喜的是,温州政府在这方面做的很赞,有目标有举措,关于“补短板”的实施意见使得“补”的动作有矩可循、有章可法、有量可度,百姓也有模样可期待,有据可监督,“城市综合实力在全国城市体系中晋级升位,加快建成民营经济创新发展示范城市、东南沿海重要中心城市、迈入全面小康社会标杆城市”正是补短板后这只木桶能盛水的容积与分量。

  有短板不足为惧,我们应正视并努力补之。以问题导向为“透视镜”,遵循规律、讲究章法、找准成因、咬定目标、久久为功,统筹推进温州转型发展。

  点评:

  “科补”才能“真补”

  胡方松

  网评《科学补短板精准促发展》提出了“补短板”一个值得关注的问题:“科补”才能“真补”。

  面对短板,唯“补”当先,但是怎样补、要补成什么样子,非常值得我们深思——网评的这个话说得甚好。发展要有一个科学观,这已经成为全党全国人民的共识;补短板亦要有一个科学观,这同样要成为全党全国人民的共识。“补短板”就是“求发展”。只有科学补短,才能真正补短,也才能真正求发展。

  科学补短,讲的是真补,而不是假补。要弄清最短之短板是什么,弄清造成短板之短的原因,研究短板之补的方法,明确短板、长板和样板的关系,围绕当地社会经济发展,把真正的短板补长,且要尽快把短板补成长版,还要设法做成样板,而不是走形式地补一下,也不是随意补一下,更不是把补短停留在口头上或纸头上;在补短的过程中,先补哪一块后补哪一块,采用哪种办法去补为上,如何才能做到精细地补,如何才能早日把短板补成长版,都要有一个科学的筹划,而绝非是单纯的拉长就可解决的。

  科学补短,讲的是善补,而不是乱补。古人云:“千虚不如一实”,“能究其本根而枝叶自举”。补短亦然。要按照社会经济发展规律补短板,而不是违反客观规律补短板,更不是只凭主观意志蛮补,更不是心血来潮乱补。如是,就能做到给力补短,补到根本,补出水平,补出成效。正如时评所讲的那样,只要遵循规律,讲究章法,找准成因,咬定目标,久久为功,就能统筹推进温州转型发展。

  评委简介:

  胡方松,原《温州晚报》总编辑、全国晚报学术委员会委员、温州书局文化策划有限公司总编辑。

本文转自:温州新闻网 66wz.com

新闻中心 编辑:陆向东责任编辑:叶双莲监制:张佳玮