鹿城学校“亮剑”：8所学校亮成绩 6所学校列项目

　　温州网讯 除传统名校外，鹿城区还有哪些优质学校？经过一年多的培育，这批学校都涌现了哪些特色课程？11月16日，由鹿城区教育局主办的“新优质学校”培育建设项目论证和年度总结活动举行，南汇小学、岙底小学、蒲州育英学校等首批8所学校校长登台交流创建经验，鹿城实验小学、光明小学、马鞍池小学等新一批6所学校就培育项目进行现场论证。

　　去年，温州市教育局提出“打造家门口的好学校”之愿景。在《温州市加快薄弱学校改造提升全面推进义务教育优质均衡发展三年行动计划》中，一项重要的目标和措施就是要精心培育100所“新优质学校”。到目前为止，全市参与培育活动的学校达到150所。

　　培育“新优质学校”瞄准的是“均衡发展”的目标，解决的是促进区域教育均衡发展的现实命题。均衡发展，追求的是优质的均衡、高水平的均衡，它要让所有学生家长都深切感受到“每一所家门口的学校都是优质的”，不再为“择校”而纠结，不再为“学区房”而苦恼。

　　“新优质学校”的核心是追求教育的本源，突出“人的发展”理念，它不再把学业成绩、考试分数作为衡量学校优质与否的唯一标准，而是把让教育过程更丰富、师生关系更和谐、多样化学习需求得到更充分的满足作为追求的目标。

　　记者从我市教育部门了解到，自开展“新优质学校”培育活动以来，市、县、校三级联动推进，并取得初步成效。鹿城区教育局制定出台《关于加快推进鹿城区新优质学校培育工作的通知》，分阶段启动，分批次推进，制定了三个三的建设路径，既三年确定三个批学校作为新优质学校培育对象，采取项目论证推进与联盟合作教研等形式对各批次学校进行周期为三年的精心培育。分阶段启动、分批次培育的路径，三年确定三批学校作为新优质学校培育对象，采取项目推进论证与联盟合作教研的形式抓落实。南汇小学、岙底小学、蒲州育英学校、绣山小学、少年游泳学校、鞋都第一小学、黄龙第二小学、黄龙第三小学被确定为鹿城区首批新优质学校培育对象，去年10月，鹿城区教育局组织这些学校的校长及普教、督导和教师发展中心的相关人员到上海进行学习培训，并成立联盟加强教研和交流。

　　在当天的会议上，鹿城实验小学、光明小学、马鞍池小学、石坦巷小学、双屿小学、仰义第一小学等6所第二批新优质学校校长，就培育项目进行现场论证。鹿城实验小学穿越街区的课堂项目，以“街区101成长课程”为载体，鼓励孩子们体验探究生命的多彩；光明小学的“童悦”小班化教学，更多地关注每个孩子的成长；马鞍池小学的5星课程，让每个孩子都闪亮；石坦巷小学的创客教育，提升孩子的创造思维和综合能力；双屿小学的乡土文化课程，让新温州人子女像本地孩子一样了解温州文化；仰义一小的篮球课程，在强身健体的同时，追求学生的个性发展。

　　温州市教育局基教处、温州市教研院相关专家对这6所学校的培育项目进行点评，在充分肯定各校项目的基础上，对相关项目的建设方向、实施路径和操作细节上提出了具体明晰的建议与要求，指导学校进一步润色提升项目，并以项目撬动学校的整体提升与发展。(温州日报 记者潘舒畅)

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