青春期的孩子为什么难管教?亲子沟通有技巧
小时候的乖宝宝,长大了突然脾气180度转变,父母常常觉得不可理喻,这还是我那个宝贝孩子吗?父母也常常觉得束手无策,这孩子现在浑身是刺,一说话就炸毛,这可怎么办?……
“沟通不到位,苦心全白费”,别担心,5月24日(周三)晚,“健康教育进万家”触电“互联网+”,请来心理治疗师、国家二级心理咨询师施胜男,为家长们带来了一场生动的《青春期亲子沟通技巧》在线讲座。
家长们有福了,亲子沟通技巧秘籍详情在此,请速来接收~~先奉上两本沟通宝典:《儿童发展心理学》和《正面管教》,收好不谢~~
讲座开始前,施胜男老师特别说了一个现象,需要家长特别注意:在教育自己孩子这件事情上,家长普遍对自己没有信心,喜欢寻求各种建议。施胜男老师告诉大家:在教育自己孩子的事情上,家长自己才是最权威的专家。在漫长的养育孩子的过程中,根据自己的特点慢慢得到自己的经验,形成自己的教育方法。
今天这场讲座施胜男老师主要分享了两个大点:
一是亲子沟通的基础;
二是青春期亲子沟通的做法要点。
亲子沟通的基础
◆关注他(学前)
◆陪伴他(幼儿园)
◆喜欢他(小学)
◆信任他(青春期)
以上四点每个时期都需要,但每个时期的方式和重心要有所变化。
一:学会信任他
◆学会放手,让他成长
◆青春期一个很重要的任务是完成与父母的分离。
◆信任他的言行、信任他的品质与能力。
1、怎样信任他的言行
◆特别关切孩子言行背后的情绪
◆允许孩子适当说谎
◆不是说什么就信什么,信任是一种态度。
◆你不信任孩子,作为回报孩子也会不信任你。
◆揭穿他的谎言不是教育的目的。
2、怎样信任他的品质与能力
◆多些正面鼓励,少些负面担忧。
◆正面鼓励=积极暗示
◆负面担忧=消极诅咒墨菲定律
二:要知道孩子为什么会撒谎
◆害怕:承担不起不撒谎的后果
◆压力大
◆没有情感支持
◆别在孩子面前嘲笑别家孩子的失败
青春期亲子沟通的做法要点
◆话少说,多微笑:听孩子说了什么(学会倾听)
◆话少说,多问话:听懂孩子说什么(正确倾听)
◆少说教,多引导
一、了解信息的四个维度
◆事实维度:孩子(倾听者)听到了什么
◆诉求维度:孩子(说话者)希望我做什么
◆关系维度:孩子怎么看待其他人?孩子与我之间的关系如何?
◆自我暴露维度:孩子的情绪是怎样的?
二、问话的方式
◆封闭式问话:确认信息+控制话题
◆开放性问话:谁、什么事情、在哪里、什么时候、为什么、怎么样了,帮助了解事情的方方面面。
◆启发式提问:预设提问、应对提问、关系提问、假设提问、例外提问
如何进行启发式提问?
◆预设提问:如果事情已经成功了,会有哪些不同呢?
◆应对提问:为了不变得更糟糕,已经采取了什么措施?
◆关系提问:目前这个状态,其它人是怎么看待的?他会怎么做呢?
◆假设提问:为了使情况更好一点,你接下来会做什么呢?
◆例外提问:你是怎么做的,使这个问题没有变得更糟糕?
家长提问环节
Q:
和小朋友沟通的道理都懂,但是难就难在一件事你说了几遍他还是达不到你的要求,忍不住发飙,真的是知易行难,专家有什么高见?
A:
你先搞清楚,你希望孩子做什么事情,在孩子的生活过程中,肯定会有这样类似的行为出现,你看到之后说出来,并强化他,这个叫做正面管教。如果你总是说你不能这样,你不能那样,孩子往往会这样,会那样,这就是我们说的积极暗示,大家可以看下《正面管教》这本书。
Q:
青春期的孩子都会叛逆吗?一般男孩子多大年龄就进入叛逆期?
A:
青春期的孩子并不是说都会叛逆,当你沟通好的时候,他不是叛逆期,他是一个成长期,他是一个蜕变重生的阶段,你把他压住,他就会叛逆,他就会抗争。你去引导他,他就不会叛逆。一般男孩子多大会进入一个叛逆期,换句话说,一般男孩子多大进入青春期,现在普遍都早了,男孩子在13、14岁这样一个阶段。
Q:
孩子没有要好的朋友怎么办?
A:
家长觉得孩子可能没有朋友,平时聊天的时候,先看一看孩子有没有带带孩子朋友的名字,如果真的有的话,先试着跟孩子聊聊朋友这个话题,不用总想着孩子肯定没有朋友玩的,很多时候家长不是很了解孩子,你看到的可能不是全面的事实,家长先不用很担忧,先相信他。
Q:
孩子很有个性,家长说什么都听不进去,咋办?
A:
家长怎么问问题,而不是怎么去说教让孩子听进去。问题可能在于你脑子里有太多想要教孩子的做法,要多问些问题,要孩子把他的想法先说出来,孩子的想法可能有些偏激,你也需要在问问题的过程当中引导孩子。
Q:
孩子很敏感,很在意别人的评价,怎么开导?
A:
孩子很敏感,青春期的孩子都敏感,尤其对外形、体型、长相之类的特别敏感,还有学业方面的事情,他会特别敏感,他觉得自己是世界的中心,一有不好的评价,他就会觉得很焦虑,首先家长不能太急,不能去评价孩子体型外貌方面的东西,你要评价不好,整个世界都塌了。青春期妈妈的评价是最重要的,妈妈一定要保持冷静,不要焦虑。
怎么开导呢,在沟通的过程中要多问问题。比如你希望别人怎么评价你,孩子会回答他希望达到的一些目标,这时候孩子会说一些形容词,然后家长一条条的去抠,比如孩子说善良,问孩子都有哪些行为呢,家长最好的引导是在行为上去引导他。
Q:
刚才老师讲,孩子撒谎是值得高兴的事。换个角度,这是对的。但是家长往往很难把握孩子撒谎的度,孩子经常编些小谎,会变成习惯撒谎吗?
A:
家长先不要把孩子撒谎这件事情看得特别严重,撒谎他是有目的的,当家长担心孩子撒谎会形成习惯,当他觉得他撒谎这件事情的后果家长是能承受的,慢慢的他就不会撒谎了,因为他觉得没必要撒谎了。当后面他还要撒谎的时候,因为不是很大的问题,因为不是一些恐惧羞耻的问题,他只是想要一些小秘密。假如孩子会经常撒谎,你慢慢的让孩子知道,你没有那么严格严厉让他害怕,他就不会撒谎了,主要是他觉得有恐惧之心,才会撒谎。
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本文转自:温州网 66wz.com