叛逆期如同青春期的诠释讲师解惑该如何与孩子沟通

温州网 2017-06-02 17:06:41

5月26日下午，来自温州市第七人民医院副主任医师、国家二级心理咨询师倪飞蕊讲师走进瓯海区妇幼保健计划生育服务中心，为大家解答。

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讲座现场

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讲师与家长互动

　　温州网6月2日讯(通讯员林晓曙)在青春期时期，青少年迅速长高，第二性征出现，这些生理变化让孩子们心理上也产生了意想不到的变化。5月26日下午，来自温州市第七人民医院副主任医师、国家二级心理咨询师倪飞蕊讲师走进瓯海区妇幼保健计划生育服务中心，为大家解答叛逆期与孩子沟通的问题。

　　青春期孩子寻求自我同一性，开始追求自我，家长却还希望孩子继续按设定继续前行，两者难免发生冲突，于是家长便认定孩子叛逆了。不难发现叛逆期是个伪命题，其实是沟通有误。那么该如何进行沟通呢？倪飞蕊老师分享了印证式倾听的方法。她表示，父母要尝试着了解孩子的感觉和想法，然后用自己的话把孩子的意图表达出来，并向孩子求证。

　　印证式倾听会有什么意想不到的效果呢？倪飞蕊老师表示，当孩子告诉你“妈妈，我不想去上学”，我们下意识的反应是楞住，然后开始进行教育，并没有感受到孩子的感觉。我们运用印证式倾听的方法，一方面是让孩子再次了解自己的决定；另一方面让孩子知道父母是了解他们的，使得孩子能继续分享自己的感受。