主动请缨前往云南怒江州温州教师退休前想圆一个“支教梦”

浙江新闻客户端 2021-08-10 14:50:00

“你家离学校远吗？”

“远。”

“有多远？”

“好远好远！在山上！”

“你喜欢上学吗？”

“喜欢，因为有老师教我知识。”

简短的对话，发生在距浙江3000公里外的怒江峡谷。问的人是54岁的温州实验小学教师曾庆明，答的是怒江傈僳族自治州贡山县牛郎当小学的一个孩子。

曾庆明在怒江边为山区孩子上公开课。

今年年初，作为教育部第二批云南省怒江傈僳族自治州教育帮扶行动中唯一来自浙江的教师，曾庆明赴怒江支教。支教第三天，他与学生间的三问三答，道出了大山里孩子的求学渴望，也道出了曾庆明在退休前还要支教的理由。这几天，曾庆明刚刚结束支教工作回到温州，回忆起与山区孩子的点点滴滴，他依旧难掩感慨：“我就是想在退休前，发挥余热，联通大山孩子与外面的世界，让那里的孩子看见更大的世界，让外面的世界关注关怀大山的孩子。”

“请派我去最艰苦的地方”

即便已经结束了一个学期的支教任务，那段刚到贡山时发生的对话，依然如滔滔怒江，时刻撞击着曾庆明的心。暑假以来的大半个月，曾庆明没有着急回家，而是继续在川藏一带寻访结对帮扶的学生对象，希望让自己的支教生命能够延续得久一些，再久一些。

曾庆明支教的意愿如此强烈，让千里之外的家人、朋友诧异：一位“业务突出”的高级教师，怎么就那么想不通，要去那么远的地方支教。

“那儿条件怎么样？”曾庆明刚到贡山的第一天，妻子的微信就追了过来。

确实不怎么样，曾庆明的宿舍，是由一间教室改成的，一张床、一套桌椅，再没有其他家具。支教期间，他要与住校的孩子同吃同住。“跟家里是肯定没法比，但是该有的都有。”曾庆明这样回答妻子。

曾庆明的宿舍。

“您这老寒腿，受得了那儿的天气吗？”女儿发来关切的问候。

确实不好受。峡谷地带历来湿寒，天气不好的时候，曾庆明的膝关节就犯病，老是隐隐作痛。“这么多年了，早就习惯了。”正月里的曾庆明一边回着微信，一边还在揉着膝盖。

“你说你都这把年纪了，为什么去那么远的地方？”朋友发来不解。

确实路途很远，从机场出来到支教地，要换多趟长途汽车一路颠簸才能到。“不是他们调的，是我自己要求去最艰苦的地方。”曾庆明这样回复。

“你这又是何必呢？”妻子、孩子、朋友，不止一次这样问他。

坐在自己空旷的宿舍里，曾庆明将自己与孩子的三问三答发在了朋友圈，权当是回应大家的不解。很快，回复接踵而至：“照顾好自己，照顾好学生们。”“老爸，为你骄傲。”“老曾，是条汉子！”

老曾，真是条汉子。2020年底，教育部第二批云南省怒江傈僳族自治州教育帮扶行动启动报名遴选时，曾庆明就已经做好了吃苦的准备。在获悉报名消息时，曾庆明就着手准备报名材料并在第一时间提交。此次活动要求支教教师是高级以上职称的名师或骨干教师，还要通过名师工作室推荐，他恰好符合条件。为了能够最大可能发挥支教作用，曾庆明又向上级相关部门主动请战：“请将我分配到最艰苦的山区学校，我个人不怕吃苦。”

经过层层考核，曾庆明入选了此次支教名单，被派往当地贡山县文体局教科所任副所长、贡山县捧当乡中心学校任副校长。虽然支教活动不需要老师们顶岗教学，但是为了更深入了解学生情况和当地教学水平，曾庆明又申请担任四年二班的副班主任，与学校其他老师轮值带孩子们清晨出操，除支教规定的各类教研活动外，尽量多把时间花在与孩子相处上。

“让孩子看到世界的样子”

在捧当乡中心学校，孩子们既不叫曾庆明老师，也不喊他校长，而是叫他“Uncle”。这是这些山里的娃娃们，第一次用英文称呼他人。

原来，作为英语教师，曾庆明刚到这里，就发现山区的孩子英语基础薄弱，除了上课，很少有机会练习英语。他就通过各种方式，为孩子在课外营造使用英语的氛围，激发大家的学习兴趣。他还专门从网上购买了40来副快板，让班里孩子人手一副，带着大家练起了“快板英语”。

如今的捧当乡中心学校里，曾庆明领着娃娃们一起唱英文快板，已经成了校园里的一道独特风景。

学英语还在其次，这次来支教，曾庆明深深感受到，山里的孩子，对山外的世界所知太少。在一次和学生们一起吃午饭的时候，有学生问他：“Uncle，你的家在哪里？”

“我家在温州，你们知道那里吗？”

几个孩子摇摇头。

“浙江呢？”

这下终于有孩子点头了，但是眼神里充满了迷茫。

就这样，曾庆明在学校里开设了一门新课程——世界真奇妙。他希望通过这门课，为大山的孩子们带去一双发现世界的眼睛，帮助他们了解世界，在未来能走得更远。平时就喜欢旅游、摄影的曾庆明还在自己的行李箱里，塞满了摄影器材和自己拍摄的照片，他要把自己的足迹呈现在课堂上，让孩子们知道，外面的世界很精彩，而且并不遥远。

在采访中，记者发现曾庆明带的行李没太多生活用品，大多数都与教学教研有关。“我还带了100多套温州名师工作室的教研成果书籍，一到乡里就发完了。原本还打包了吉他、电子琴，临上飞机前被制止了。于是，学校校长带着我在镇上找各式教学工具，我又通过网购快递了一批发来乡里。”曾庆明说。

曾庆明的课堂座无虚席。

“让外面的暖流涌向大山”

贡山县捧当乡中心学校在当地是一所名副其实的“大学校”：校园规模大，走在乡里，远远就能看见一栋黄色现代建筑，这是乡里最漂亮的建筑。学生也多，涵盖6年小学义务教育，在校学生超过500人，来自20个少数民族。身为副校长，曾庆明还想为这些孩子们做得更多。于是，他想到了自己的另一个身份——温州市鹿城区慈善总会义工分会秘书长。

在怒江州的日子里，曾庆明的朋友圈每天平均发出至少3条动态，每一条都和山区孩子们息息相关。在曾庆明的镜头下，大山里孩子们的教育现状牵动着大山外人们的心。特别是那些从事慈善事业的朋友们，不少人在曾庆明的努力下，将目光投向了怒江峡谷深处。