人民网：远程教育带给留守孩子别样“课堂”

为了关怀社区留守儿童，同时提升儿童的学习兴趣及动手能力，拓展其知识视野，9月11日，温州泰顺县东溪乡e站一家融共体联合无锡灵山慈善基金会保康爱心基金开展了“远程教育——有你真好”小组活动，将课堂搬到了线上，通过网络直播技术，跨越了温州泰顺到江苏的远距离隔阂，为留守儿童上了一堂涉及优秀传统文化、美育、手工制作的远程教育课，吸引了11位青少年参加。

“孩子们，大家早上好啊，我是你们的远程老师万维，今天我要带领你们一起通过屏幕学习下我们中国优秀传统文化《弟子规》哦，让我们一起把注意力放到大屏幕上来吧！”万老师一边打开精美的PPT，一边屏幕前的青少年打着招呼。《弟子规》本来就朗朗上口，直播中，老师带着孩子们认识大成至圣先师孔子老师，学习正确的读书姿势，并结合动画与提问的方式了解《弟子规》——总叙的内容。文化学习课堂结束后，万老师带着孩子们一起学习歌曲《世界因我而美丽》，从歌曲内容引导孩子们思考身边美的人、事、物，发现为我们付出的那些美丽的人，启发孩子们的感恩心。

在美食手工月饼环节，万老师带领孩子们了解中秋节的历史以及月饼的来历后，孩子在东溪乡社工站周老师和胡老师的帮助下，做出了漂亮的月饼。课程结束后，孩子们还把月饼进行了包装，带回家中与家人一起分享。

在这堂4个小时的远程课程中，万老师与现场周老师、胡老师配合默契，通过充满童趣的表述，深深吸引了每个孩子的注意力、感染着每个学生的情绪。学习课堂和手工课堂的气氛都非常活跃，引得孩子们笑声连连。11岁的蔡羽星开心地说：“这样的远程课太有意思了，不仅能学到知识，还丰富了我的周末时间，希望以后可以多一些这样的课程。”

据了解，本次课程是东溪乡e站一家融共体为留守儿童安排的第一堂远程课，接下去会继续联合无锡灵山慈善基金会保康爱心基金，借助“互联网＋教育”，定期地安排老师为东溪乡的留守儿童上课，持续帮助留守儿童的学习成长。

原标题：远程教育带给留守孩子别样“课堂”

本文转自：温州新闻网 66wz.com