龙湾推出温州首个县域家校社“教联体”方案

　　温州网讯 近日，龙湾区出台温州市首个县域家校社协同育人“教联体”实施方案，该《方案》打破传统“家校共育”壁垒，构建“政府主导+学校圆心+社会辐射”的三维协同育人生态。根据规划，2025年龙湾将全面建立“教联体”机制。何为“教联体”？该方案有何创新？

　　政策破局：从“孤岛”到“生态圈”，三维联动织密育人网

　　什么是“教联体”？“以中小学生健康快乐成长为目标、以学校为圆心、以区域为主体、以资源为纽带，促进家校社有效协同的一种工作方式。”负责拟定该《方案》的龙湾区教育局工作人员介绍，其核心在于整合政府、学校、家庭、社区、社会资源单位等多方力量，明确各自职责，建立常态化沟通协调机制，破解学生成长中的突出问题，为学生提供全方位的育人条件保障。

　　“以前我们说到教育，第一反应就是家校要联动，其实社会资源也是教育联动的一部分。”他提到，在“双减”深化与教育高质量发展的双重驱动下，龙湾率先突破传统“家校二元”模式，构建三维协同生态。

　　2024年11月，教育部等十七部门印发《家校社协同育人“教联体”工作方案》后，龙湾区作为全国首批义务教育优质均衡发展区（2024年创成），积极响应国家政策，结合区域教育发展需求，推动教育治理现代化。龙湾区教育局迅速响应并结合实际制定区域方案。2025年2月完成意见征集，3月正式印发《龙湾区家校社协同育人“教联体”方案》。

　　《方案》提到龙湾区成立跨部门协作小组，由区委副书记挂帅，联动教育、民政、卫健等18个部门，明确18类主体职责清单。例如，区法院提供未成年人法律援助，区妇联打造社区家长学校，区科协统筹科普资源，形成“横向到边、纵向到底”的责任网络。

　　全域育人：打造“‘教联体’资源地图”，无边界课堂育人

　　“除了各部门的资源，我们还梳理辖区内社会资源，打造了12大类、37 个协同育人基地，惠及全区104所幼儿园、70所中小学（校区）。”龙湾区教育局党委书记、局长郑祥迪介绍，这12大类包括爱国教育、传统文化、科普研学、企业实践等，涵盖了辖区内永昌堡、姜立纲书法艺术馆、瓯江实验室、爱好笔业等形成 “无边界课堂” 矩阵。

　　那么这些资源如何落地，学校又该如何进行应用？该工作人员表示，学校去整合这些资源有一定的局限性，但在《方案》的推动下，将一改学校自己找资源的窘境，变为资源找上门。通过政策杠杆，调动资源，龙湾区构建了多元主体参与的协调网络，拓展资源整合半径。

　　此外，龙湾区教育局将以问题为导向牵头整合资源，五月初将整合国际家庭日，开展区域教联体系列活动，充分调动部门协作。据悉，今年是龙湾区“成长合伙人”家庭教育公益进校园活动，通过区教育局梳理家庭教育课程需求清单，与区妇联、区卫健、区文明办等部门精准对接，与学校形成需求匹配开展讲座、个案辅导等活动。

　　据悉，龙湾区教育局还计划开发“教联体资源地图”，整合全域文旅、企业、科研机构信息，实现需求与供给的精准对接。

　　目前温州市星海实验小学率先试点“北斗先锋行动”，依托“星爸妈学院”构建家校社协同育人机制，联合新月社区、富力城业委会及周边企业，形成多元共育格局。学校主导整合资源，定期开展家长教育课程与实践互动，提升家庭教育能力；学校联动社区开放公共空间，组织学生参与可口可乐、消防、电子机械等企业单位研学活动，拓展学生成长场域；学校还引入企业资源提供职业体验、科技实践平台，深化五育融合。

　　学校还通过“教联体”联席会议制度，明确各方责任分工，协同破解学生心理健康、网络沉迷等共性问题，推动“家校社”从松散联结迈向深度协同，助力学生全面发展。国科第一小学也已整合在地资源与社区服务，探索“教联体”模式。

　　五育融合：从心理健康到科学评估的全链条实践

　　龙湾“教联体”以“中小学生健康快乐成长”为核心，围绕德智体美劳五育，涵盖学业、心理、体魄、实践能力等维度，破解心理健康、社会实践等教育痛点。

　　“教联体”强调五育融合，通过资源整合与机制创新，构建德育、心理健康、社会实践、课后服务一体化的育人体系。

　　在德育领域，深挖本土“永嘉场”千年盐场文化，打造“行走的思政课”；针对心理健康，全区构建“学校+医院+社区”三级防护网，与温医大附一院合作开通学生就医绿色通道；关于社会实践，联动企业、文化场馆等提供职业体验、非遗传承课程；课后托管则推行“1+X+Y”模式，将家庭、社区、社会机构等优势资源引进校园，通过物理空间融通、共建，使学校成为复合型学习新中心。

　　“我们将采用‘过程+结果’双轨评估‘教联体’的落地效果。”该工作人员介绍。一方面区教育局设定了量化指标，包括学生体质健康达标率、心理健康筛查覆盖率、社会实践参与率等，来了解“教联体”的实施情况；另一方面通过教联体“一校一案”建设机制，整合学业、行为、实践等多维度数据，形成教联体工作年度反馈，并委托第三方开展教育质量追踪调研，形成年度反馈报告，建成龙湾2025年度区域典型经验。

　　龙湾区教育局将持续深化“品质教育·学在龙湾”品牌，通过“教联体”的打造，努力让每个孩子都能享受公平而有质量的教育。

　　来源：温州晚报

　　原标题：

　　打破教育资源壁垒，构建育人新格局

　　龙湾推出温州首个县域家校社“教联体”方案

　　记者：傅芳芳 图片由龙湾区教育局提供

本文转自：温州新闻网 66wz.com