苍南钱库高级中学要开运动会 学生上街拉赞助

　　学生准备上街分发传单

　　学生与店家协商，在拉赞助

　　学生向赞助的店家表示感谢

　　温州网讯 苍南钱库高级中学开学后，学生忙起了拉赞助？记者调查核实了解到，原来该校9月底要开校运动会，学生们利用课余时间自行拉赞助，补助运动会开销。

　　该校一名高三学生告诉记者，往年只是个别班级拉赞助，今年参与的班级多了很多。因此今年拉赞助的难度也大了不少，一些已经赞助过的商家不会再重复赞助，所以大家都提早行动了。

　　一般只是班干部参与

　　只有发传单才发动全班同学

　　记者了解到，参与拉赞助的班级中，高二、三班级居多，高一班级占少数。拉赞助一般是班干部或是性格比较外向的学生参与，如果要发传单，才会让班级同学参与。赞助费一笔一般在200-500元。

　　学生们会先观察周边有没有新开的店面或是要做传宣的商店，然后判断选择成功率比较高的商店，再由班级里3-4名同学在午休或是周末自发去现场和商家谈判。

　　一般情况下，学生们会去体育用品店让商家赞助运动员的服装或是鞋子；给家纺店、眼镜店或是书店发传单获取赞助费；还有给饮料店、蛋糕店在运动会上拉横幅，让其提供运动会期间免费的饮料或者蛋糕。

　　高三12班今年已经拉到2000元左右的赞助费。负责这次拉赞助活动的林同学告诉记者，9月3日得知学校会在9月底开运动会，第二天她就组织了4名同学上街拉赞助。因为行动比较早，当天拉到了5个赞助。其中最大一笔就是家纺店的1000元赞助费，需要他们发8000张左右的传单。

　　林同学告诉记者，这5笔赞助也不是当场就谈下的，他们是把自己印发的广告单发给店家，留下自己的联系方式，然后有意向的店家就会联系他们。

　　对于这8000张的传单，林同学一点也不担心发不完。她说，全班同学都很支持拉赞助，也很愿意发传单。

　　发传单是全班出动，同桌为一组，每组分配任务数额，要在规定时间内完成。同学们会在回家的路上，外出吃饭的路上发传单，一般情况下，一组只要用一天时间就能完成任务。

　　家长担心会影响孩子学业

　　特别是高三学生

　　对于高三(12)班骄人的成绩，高三(11)班的陈同学表示很有压力。他说，我们班现在才开始拉赞助已经算很迟了，也很难拉到大赞助了，好拉的商家也被其他班级拉走了。

　　9月13日中午1时，陈同学连同班上的3名同学上街拉起了赞助。去了街上6家商家，只有一家餐饮店同意赞助。一些商家说，近期每天有两三波学生来店里拉赞助有点心烦了。有的商家说，已经赞助过了，就不再重复赞助。

　　记者采访多位家长，部分家长表示并不知道孩子在拉赞助，认为孩子可能怕他们反对就不敢告诉了。但这些家长都表达了自己的担忧，怕拉赞助占用学习时间，影响学习。

　　而支持的家长则认为，拉赞助是为班级和学校做贡献，是件好事，也有利于培养孩子的责任心和公益心。而且，拉赞助确实能锻炼孩子的能力，也是一种实践课程。此外，有家长说，拉赞助也是孩子们喜欢做的事，家长应当支持。

　　反对的家长则说，孩子现在毕竟是高中生，主要任务是学习，以后还有很多机会可以了解社会，不急于一时。

　　部分高三家长认为，现在孩子处于非常时期，一分一秒都要争取，拉赞助必定会占用学习时间。家长们还说，孩子早上6点就起床了，午休时间又短，晚上还有晚自修。休息时间本来就很短了，而且学习紧张。如果再用休息时间去拉赞助，肯定会影响孩子休息，让孩子太辛苦了。如果孩子外出拉赞助不注意安全的话，那就更多添了几分危险。

　　学生热情很高

　　认为可以锻炼沟通和实践能力

　　对于拉赞助，学生们热情很高，也好奇心十足。即便是高三学生，学业压力较大，但还是很乐意去做。

　　记者采访了30名学生，其中26名学生表示愿意参加拉赞助活动，仅有4名不愿意参加。采访中，近80%的高二、高三学生说班级有拉赞助活动，但过半的高一新生因为刚入学，一时还不知该活动，但表示非常感兴趣也愿意参与。

　　参与的学生认为，拉赞助并不占用学习时间，只是利用课余时间，不会影响学业。而且拉赞助本身就是一种学习，可以锻炼沟通和实践能力，接触社会，增加社会知识。

　　一些参加拉赞助的学生告诉记者，在活动中他们体会到了坚持和诚信的重要，明白赚钱难，找工作难的社会现实；还有学生说，通过实践更加加深了对课本知识的理解，有助学习。

　　不愿参与的学生解释，拉赞助很累人也很麻烦，大中午出去发传单有点受不了；而且对自身能力要求高，怕自己完成不了；还会占用时间影响学习。

　　记者采访了多个商家，大部分商家表示支持但也有部分商家反对。支持的商家认为，学生值得信任，而且做事扎实可靠。

　　一位家纺店的商家说，他让学生发传单，当学生告之已经发完时，他就直接付款了，非常信任学生。此外，还有些商家认为，学生为了锻炼自己，自行来拉赞助也很辛苦，他们非常愿意给予支持。

　　但是部分反对的商家也有自己的顾虑，他们担心学生会拿着赞助费去玩游戏或是上网等，会影响学业。

　　校方肯定这是社会实践

　　对学生成长有帮助

　　该校陈定省校长告诉记者，拉赞助完全是学生自发的行为，学校和老师都没有要求学生拉赞助，也没有介入此事。

　　据了解，学校里第一个拉赞助的活动是在3年前。当时，某个班级的学生想到要减轻班费开支，于是自发去拉赞助。没想到这个办法效果很不错，不仅减轻班费的负担，而且非常吸引学生，后来就有越来越多的学生加入拉赞助的队伍。

　　陈校长说，学生们这招确实比较有创意，也把学校的运动会打响了。只要钱高一开运动会，周边的商家就都会知道。陈校长充分肯定拉赞助作为社会实践活动，对学生的人格和今后走上社会都是有帮助的。

　　不过，陈校长也表示，学生毕竟需要引导，如果学校一旦发现学生在拉赞助时存在偏差，学校会及时引导。

　　此外，记者还采访了几位钱高的班主任，他们都表示没有介入学生拉赞助的活动。

　　班主任吴老师说，读书并不是唯一的，早点步入社会，了解社会对学生也很有好处。吴老师告诉记者，他并不担心自己的学生会因拉赞助影响学业，他相信学生能够合理安排时间。

　　吴老师解释，学生之所以对拉赞助如此感兴趣，也可能是因为学生觉得学校里的活动太少，日常的校园生活比较枯燥；还有他们很渴望接触社会，走向社会；此外，拉赞助可以给学生带来成就感，锻炼他们的能力。

　　班主任黄老师也很肯定学生的这一做法，她说，这充分体现了该校学生的实践和沟通能力。

　　□专家意见

　　温州市教育局基础教育处郑上忠：

　　校方一定要介入指导

　　拉赞助虽然是学生自发的行为，但是校方一定要介入引导，把握好拉赞助的度。不可让学生为了拉赞助而拉赞助，这样会使学生花费过多的时间和精力，从而影响学业。学生外出拉赞助是代表学校，因此学生外出拉赞助时，要获得校方同意才可。而且拉赞助的时间不可提早过长，只要在运动会前几天去拉就可以，拉不到就算了，而且不可形成不良的竞争。

　　温州大学教育学院副教授林炎琴：

　　拉赞助也有不可避免的弊端

　　学生拉赞助能够培养学生的沟通能力、实践能力和集体意识，对学生人格的塑造和综合素质的培养是有好处的。但在拉赞助中，学生独立地走向社会，这就需要学生有自我保护意识和分辨意识。如果缺乏这些意识，可能会对学生的成长不利。

　　此外，如果学生拉赞助成功，对调动学习的积极性是有帮助的。但是如果学生一味失败，面临打击，那么对心理素质不佳的学生的学习和心理状态都会有不良的影响。

本文转自：温州网