温州出台全国首个“未来教育”体系建设方案 班主任将从“管理型”向“导师型”转变

温州网 2020-08-13 08:15:00
到2022年,我市将培育市级“未来教育”创新区1-2个、窗口校30所,“未来骨干教师”10000名,打造一批引领全市教育发展改革并能在全省全国产生一定影响的“未来教育家”型校长。

  温州网讯 关于“未来教育”,各地讨论得很多,具体要怎么做却没有细则。昨天,温州发布全国首个关于“未来教育”体系建设的实施方案,明确未来几年教育部门、学校、老师、学生等在未来教育领域要做的事情。方案提出,到2022年,我市将培育市级“未来教育”创新区1-2个、窗口校30所,“未来骨干教师”10000名,打造一批引领全市教育发展改革并能在全省全国产生一定影响的“未来教育家”型校长。

  根据方案,我市将实施“未来学校”建设行动,推进教育设施布局、建筑空间、技术装备进一步适应“未来学校”发展需求,打造以未来教育思想为引领、未来课程为核心、未来课堂为载体、未来教师为基础、未来环境和技术为支撑的“未来教育”窗口校;实施“未来学生”培育行动,按照“21世纪核心素养5C模型”完善核心素养培育落地机制,深化STEAM、创客等项目化学习,引导学生提升审辩思考、逻辑推理、信息加工、问题解决、创新创造等能力,加强中小学生生涯规划系统性、衔接性、一体性教育,引导学生树立正确职业观念;实施“未来教师”培养行动,实施瓯越教育人才培养提升第二轮行动,培养百名“教育名家”、千名“未来名师”和万名“未来骨干教师”对象,引导班主任从“管理型”向“导师型”转变,成为学生的心灵导师、学业导师、生涯导师,同时健全班主任成长激励和待遇保障机制等。

  “未来课堂”是怎么样的?方案提出,我市将面向学生丰富而多样的兴趣和成长要求,利用信息技术实现课程结构优化、内容扩充、形态重构、过程监测,系统化推进学前“游戏化”课程、义务段“1+3+X”区域课程图谱等资源深度融入“瓯越特色课程平台”。另外,我市还将深入推进“未来课堂”变革,实行未来“线上+线下”混合式教学模式,提升学校学习与居家学习融通能力,关注基于技术的精准教学反馈与个别化指导,通过构建情境、交互、体验、反思为一体的深度学习场域,增强学生自主学习意识与能力。

  “对‘未来教育’的探讨,近几年全国各地都没有停止过,但是,没有一个地方出台过系统实施方案。”市教育局有关负责人表示,温州出台“未来教育”体系建设实施方案是一个创举,希望通过一系列具体措施,将各项工作任务分配到每个处室单位执行起来,力争通过5年时间,形成辐射全省,在全国具有一定影响力、知名度的“未来教育”体系。

  来源:温州商报

  记者:曾云毕

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本文转自:温州网 66wz.com

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