教育时评：打饭校长与汉字英雄之间

　　近日，杭州教育好声音频传：

　　——《钱江晚报》18日的报道“文澜中学校长任继长为学生打饭9年”昨天上了新浪新闻首页；点击这条新闻，一条视频也同时打开——广东电视台“广东早晨”也选播了这则报道。

　　——18日晚，央视直播《汉字听写大会》总决赛，杭州外国语学校女生陆佳蕾夺得全国总冠军，进入当晚全国总决赛的共有15名选手，杭外就占了5名；最后只有6名选手时，杭外仍占了3名，最后冠亚军被杭州选手包揽。

　　这样的好名次是值得庆贺的，但还有比名次更可贵的。冠军争夺战在陆佳蕾和于加敏之间展开，四个回合分不出胜负，无论是现场观众、杭外的指导老师，还是电视观众，都十分紧张，连负责评说的央视主持人和嘉宾钱文忠都忍不住连连惊呼，但台上两个女生却似乎不像是竞争对手。陆佳蕾写对了“珉玉”(像玉美石)，于加敏为她鼓掌；于加敏写对了“倚徙”(流连徘徊)，陆佳蕾朝她竖起大拇指。

　　摄像师还捕捉到另一个镜头：冠军虽然还没有产生，但冠亚军无疑都是杭外的了。该校一名指导老师忍不住在比赛现场欢呼起来，说：“要不要打个电话给校长报喜？”被视为夺冠热门、直到决赛第5轮才被淘汰出局的该校男生刘浥尘在一旁听到了，轻轻做了个手势，示意场上还在进行比赛。央视这个摄像师也是个有心人，他在比赛进程中了解了选手，才会在刘浥尘出局后仍然用镜头紧紧追踪他，捕捉到了最精彩的细节。

　　这些少年，在学习传统文化的过程中，他们的心灵被中国文化精神所浸润，他们真正读懂了范仲淹的“不以物喜，不以己悲”。刘浥尘的淡定一定与此有关。难怪钱文忠要感叹：这些孩子太可爱了。所谓“竞争”，在一些人，一些场合，一些理论那里，变成了有你无我，你死我活，而陆佳蕾们却告诉我们，竞争可以加深友谊，竞争意味着共同进步，就看你怎样理解竞争，参与竞争。在知识上、学问上，这几位同学至少目前还不能跟钱文忠相比，但这不妨碍钱文忠从这些少年这里获得精神的滋养。

　　照例，又有人说任继长给学生打饭是作秀。校长为学生打饭，是关爱，是服务，也是工作——通过打饭，接近、了解学生，改进教学；但这仅仅是一个方面。真正的教育者，一定具有这样一种能力：向教育对象学习，从学生那里汲取向上的能量，丰富自己，提升自己。真正的教育者，年龄再大，他的精神仍然是年轻的，因此，是快乐的。如果打饭这件事不能给人这样的快乐，是坚持不了9年的。

　　杭州教育界还有一件事情没有见诸报道——近日，沪杭两地几十名教师在杭州安吉路实验学校观摩了一堂阅读课。该校5年级的“阅读周”活动刚刚读了鲁迅(当然是部分鲁迅)，这一节课是阅读周活动的一个总结和检阅。以往，说起“鲁迅退出教材”这件事，都以为只是中学语文范围内的事，不知道小学生也在读鲁迅，更不知道是怎么读的。听小学生唧唧喳喳地说闰土，说百草园，忽然想到一个问题，成人背负着沉重现实看鲁迅，所看到的鲁迅难免被我们所感知的现实所扭曲、变形，可能不如小学生眼里的鲁迅那样接近真实的鲁迅？成年人摆脱了儿童状态，是一种成熟，成长，但同时也必然丢失了一些最有价值的东西，这就是成人应该常向孩子学习的原因。

本文转自：温州网