高考前最后一节课会上些什么？旁听的记者告诉你
来源：温州网–温州晚报2016-06-01 07:32:41
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温州网讯 昨天下午4时，走进瓯海中学的校园里，一切都显得静悄悄。A教学楼由于是高三段考生的教室，更像是切换了静音键。只有两旁挂着的“为理想磨枪锉剑，不惧兵临城下”、“简单生活志存高远，平静心态沉稳答题我必成功”的红色标语，提醒着隐藏的高考氛围。
瓯海中学和所有的高中一样，今天高三段就将停课，进入答疑自习阶段，所以昨日下午的班会课成为高三(1)班这个拥有37名“准高考生”的文科班，严格意义上的最后一节课。
最后一节课，会上些什么？记者有幸成了这堂课的旁听者。
课堂一开始，班主任郑小侠就从口袋里掏出了早已准备好的十几枚钉子，宣告自己要做一个实验。“你们想知道吗，一枚钉子上能放多少枚钉子？”郑小侠说。
为什么要做这个实验？这个问题的抛出，却瞬间让原本静默的教室一下子热闹了起来，“钉子上怎么还能再放钉子”、“应该能放几枚吧”，学生们都在讨论着。
这时，一位男同学立马举手，要上台一试，结果当郑小侠将钉子交到他手上时，他转了一圈又一圈，就是无从下手放置。班长也按捺不住，可是钉子一放到立着的钉子上，就掉了下来。难道这是一道无解题？
只见郑小侠拿起钉子，将手中的两枚钉子并成平行线，然后再用其他的钉子进行左右穿插固定，最后，十几枚钉子稳稳地放在一枚钉子上。
“所以答案是无数枚!”有学生抢答道。顿时教室陷入一片寂静。
郑小侠笑着点点头，说：“你们一定想不到，泰顺廊桥就是在主体构架上没有用一根钉子,运用的就是顶、别、撑、压的力学原理和杠杆原理搭置。”
郑老师最后揭开了谜底：“很多人好奇为什么要做这个实验，因为我想告诉你们，看似不可能的事，一切皆有可能。高考就是这样，你们要做的，就是要自信。”
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