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百名普特少年共创融合之旅 让每一个生命绽放光彩

温州网 2024-07-24 09:28:00

  温州网讯 7月15日至19日,2024年“‘童’创强城,‘浙’里友好”残健融合公益夏令营举行。5天4夜里,50名来自全国各地普通学校的普通小营员与50名来自陕西省、浙江省的特殊小营员集结在一起,组队牵手、协作比拼,与260名志愿者共同唱响了普特融合“心”之声。

  普特融合辐射多省市

  “我叫岳浩泽,来自陕西宝鸡,这是我第一次坐飞机来到离家乡很远的温州。在融合夏令营里有很多丰富的活动,我也结交到了新朋友,非常开心。”这名12岁的小男生,来自宝鸡市特殊教育学校,他的耳后有一枚显眼的黑色圆饼,这是人工耳蜗的接收器。虽是一名听障学子,岳浩泽的听说能力都很不错。记者了解到,温州市残健融合公益夏令营始于2015年,属全国首创。与往届有所不同,本次夏令营由浙江省残疾人联合会指导,将融合之力辐射到了更广的地方。以特殊营员为例,除了浙江省内特殊教育学校选送的40名听障学生,还有10名来自陕西省的听障学生。

  “这群特殊的朋友,一样自信阳光。”“我现在会用简单的手势和特殊小朋友打招呼。”“我们会一起互动游戏,比划比划就懂了。”短短几天,“融合”一词便在小营员们的身上显现了。“在夏令营之前,我学习了一些简单的手语。”来自温州市实验小学的肖一可告诉记者,他的室友是来自湖州的特殊小伙伴。大家在破冰的时候,自创了一些简单比划的非标准“手语”,或者把话写在纸上,就能顺利地交流了。乐清市柳市镇实验小学的胡资政与来自丽水的听障少年叶建豪结对成了朋友。他在笔记上写下:“听障朋友并没有想象中的那么不善交际、孤独,只要经过一定时间的磨合,就可以心意相通。虽然我和小叶之间的交流还不是很流畅,但是大家的心是连在一起的。”小营员李周翰说,自己跟着老师学习了《明天你好》的手语歌伴舞表演,希望特殊朋友们会喜欢这个节目。

  “体育+非遗”传递快乐

  本届夏令营由丰富多彩的体育课程、非遗课程、文艺专项培训组成。同时,采取小班化授课模式,并配备“1班主任+1教官+1手语教师+2辅导员”的“五师”教学团队,助力不同学生的合作融合。

  晴空下,小营员们坐上轻盈的皮划艇,在双桨的驱动下,迅速掌握了船只前进、后退、转向的动作。他们划动船桨,激起水浪,享受驰骋水面的乐趣。“今年,夏令营在原有课程上进一步优化,升级了击剑、皮划艇、飞盘等项目,让运动更‘潮’。同时,还邀请到温州市美术协会的老师进行艺术创意项目的授课。”夏令营副营长章璐建介绍说。

  今年的安全教育课也在融合方面下足力气,涉及交通安全、法制教育、消防安全、安全防卫等内容。在交通安全课上,教师通过问答、互动游戏、卡通视频等形式介绍交通标志、交通规则,还邀请小营员用手语展示了交通顺口溜。在消防安全课上,教官为听力障碍的小营员制作了手语视频,普及消防安全知识和日常生活中的消防安全注意事项。

  为了让夏令营的非遗元素更有韵味,主办方在大师讲坛环节,特别邀请了亚太地区手工艺大师、中国工艺美术大师、乐清黄杨木雕代表性传承人高公博。讲座中,高公博带领小营员共同赏析百国之木雕刻艺术。同时,夏令营还安排了细纹刻纸、瓯塑制作、国画团扇、风筝制作、创意刮画等趣味非遗课程。其中,由温州市特殊教育学校听障教师朱道孟、刘晓妙、王雪芳等人执教的细纹刻纸、瓯塑制作课程,也让大家体会到了“无声课堂”的魅力。

  “将本土非遗与融合教育相结合,令人印象深刻。”志愿者李媛媛是陕西师范大学特殊教育专业研二学生,通过本次融合夏令营,她认为温州的非遗融合课程对于自己今后的研究有很大的借鉴意义。

  爱心志愿让生命更精彩

  开营仪式当天,中国残联第八届主席团主席、第十四届全国政协常委程凯专门写信寄语夏令营小营员,希望同学们争做爱党爱国、自立自强、奋发向上的新时代好少年;中国残联第八届主席团兼职副主席,第十四届全国人大代表、中国工程院院士、温州医科大学校长李校堃发来祝贺视频,希望小营员们在5天的时间里相互帮助、相互学习、开拓视野、增进友谊。“程爷爷、李爷爷的话深深鼓舞了我。”来自湖州教育康复学校的特殊小营员王安琪表示,要好好学习,努力做“有志向、有梦想,爱学习、爱劳动,懂感恩、懂友善,敢创新、敢奋斗,德智体美劳全面发展”的好少年。

  在融合夏令营中,浙师大附属温州育英学校的小营员袁哲体验到了许多的“第一次”,第一次玩皮划艇、第一次击剑、第一次画团扇,还有第一次与听障小朋友相处。他说:“我以前没有接触过这个群体,他们努力生活的样子令人敬佩。原来,普普通通的我已经拥有了很多很多。”从一开始完全看不懂手语,到学会用手语表达“你很棒”,小营员胡瑞希由衷觉得:“听障小朋友真不容易,手语这门‘外语’可真难。我会珍惜当下的美好生活,做一个有爱心的人。”

  还有一群活跃在夏令营的高校爱心志愿者,他们对融合教育也有了更多的思考。“这次公益夏令营,让我深刻体会到融合教育的重要性和乐趣。”作为志愿者辅导员,温州医科大学仁济学院临床医学专业学生杨懿琳需要协助营员参与各项活动,她在活动中感受到了残障儿童和健全儿童之间的情感交流和成长,“希望未来能继续参与类似的公益活动,愿我们的努力能为世界带来更多的温暖。”

  本次夏令营由温州开放大学、温州市教育局、温州市残疾人联合会、温州市慈善总会共同主办,温州市益起行志愿者协会承办,温州市特殊教育学校及多个社会公益协会协办。“今年的夏令营很好地实现了‘东西交融、残健融合、儿童友好、教育共富’的理念。”夏令营营长李科表示,融合营努力为特殊儿童营造更有温度、更有活力、更有运动感的成长空间,帮助普通儿童群体与特殊儿童群体建立友谊,“普特孩童通过互相帮助、彼此学习等方式,实现真正意义上的‘普特融合’。”

  来源:温州日报

  原标题:百名普特少年共创融合之旅 让每一个生命绽放光彩

  记者 卓扬

本文转自:温州新闻网 66wz.com

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