家是最好的“学校” 走进温州两个家庭的“无声课堂”

温州晚报 2026-05-23 09:36:10

　　温州网讯当“别让孩子输在起跑线上”成为许多家庭的信条，孩子的周末被各种课程填满，家庭到底该扮演什么角色？在5·15国际家庭日，记者走进温州两个家庭，他们在琴声与书香中，给出了另一种答案。

　　客厅亦是戏台

　　四代人同唱一出戏

　　温州越剧院90后青年演员潘婉婉，来自一个戏曲世家。奶奶拉二胡，小叔是鼓师，小婶演花旦，用她的话说，“演员和乐队一应俱全”。家里车后备厢常年放着乐器和音响，逢年过节全家人聚在一起，客厅随时就能变成戏台。

　　潘婉婉的戏曲启蒙，从刚学会说话就开始了。三四岁跟着奶奶学唱《采茶舞曲》，别人听童话入睡，她的睡前故事却是梁山伯与祝英台。她说：“奶奶有一本竖排的老书，每天给我讲一回。我那时总盼着天快点黑，好接着往下听。”

　　稍大一些，家里的戏服和道具成了她最爱的玩具。她常常一个人偷偷躲进房间，把大人的戏服披在身上，床单挂起来当水袖，裹着被子一玩就是一下午，等大人发现时已浑身湿透。家里人不但不责怪，反而夸她“真棒”。上学后每逢寒暑假，她就跟着叔叔婶婶的业余剧团到处巡演，搬个小板凳坐在台边，一场戏从头看到尾。“花旦在台上哭，我在台下哭得比她还厉害，整个剧团都把我当‘团宠’。”回到家，她还拉着弟弟妹妹和邻居玩伴搭台唱戏，长辈们搬着小板凳坐在下面认真鼓掌。

　　13岁那年，潘婉婉考入温州市越剧院的定向委培科班，18岁成为专业演员，后来拜入越剧老艺术家徐派创始人徐玉兰门下。2011年，她创办婉韵少儿戏曲传习社，十多年累计培养了上千名小学员，四次带着孩子们登上央视戏曲春晚。

　　如今，家里的客厅又热闹起来。两个儿子今年三月开始学二胡，短短两个多月已经拉得有模有样。早晨起床先练二十分钟二胡再吃早饭，晚上睡前陪着孩子们打节拍、背乐谱。她在工作室教小朋友唱戏时，儿子就坐在一旁用二胡伴奏。在她看来，家庭能给孩子最好的培养，就是引导、支持和鼓励。

　　书房好过学区房

　　言传身教分量很重

　　鹿城区历史学会会长李岳松今年69岁，家中三个书房分布在藤桥和新城两地，藏书三万多册，取名“松月斋”。很少有人知道，这位出版过六部著作、主编了二十多部党史专著的副研究员，初二就辍学了。靠着读书，他相继考取高中、大专和本科文凭，后来还评上了全省县（区）级少有的社科副研究员。

　　李岳松的童年，是在祖父手把手教白描临摹中度过的。祖父是当地有名的油漆艺人，笔下花鸟人物总能在木头上活起来。辍学后他进画帘厂当学徒，却没放下对知识的渴望。当时绘画类的书极少，他从同学那里借来一本，一笔一划地把整本书抄到笔记本上，这段经历成了他青春里最深的记忆。

　　“后来去部队当兵，那几年的津贴几乎全攒下来买了书。”李岳松回忆，退伍时别人带特产，他用板车从码头拉回了三大箱书籍。转业到乡镇后，他从事群众文化工作，靠的全是读书和自学。他的第一个书房，是藤桥南街四楼一间二十多平方米的房间。2001年妻子经营多年的小店关门，他把丢弃街头的货柜搬回家，装上玻璃门和木门，改成了简易书柜，这就是“松月斋”的起点。此后书房慢慢增多，藤桥樟村老宅所藏以地方党史、文史为主，新城的书房则摆满了儿子的文学类藏书。2016年，李岳松家庭获评第二届全国“书香之家”。近几年书越积越多，他选择向外捐赠，在市区图书馆、学校、文化礼堂设立二十多个“李岳松赠书专柜”。他说：“书堆在家里只能一个人看，送出去才能发挥社会效益。”

　　李岳松给浙江东方职业技术学院捐赠的部分温州地方文献

　　在李岳松眼中，教育从来不是耳提面命的事，言传身教的分量，远比想象中更重，“孩子看的不是你说什么，而是你做了什么”。在乡镇工作那些年，他身兼数职，一回家就进书房，孩子们从小看到的就是父亲在灯下读书写作的身影。他从不说“你要多读书”，但书房里亮到深夜的灯，就是最踏实的身教。比起言传，这无声的行动更具有力量。

　　在这样的氛围里，孩子们自然接过了书卷气。儿子考上了研究生，女儿和儿媳也都是硕士学历。李岳松从不给孩子列书单、定计划，孩子们会自己找感兴趣的书看，有时在书房一坐就是半天，吃饭都舍不得放下。孙辈如今也成了小书虫，他上次去探望时，发现他们连上厕所都要带一本书进去。他笑着说：“我们反倒要劝他们多站起来走走，少看会儿书。”

　　不靠说教靠熏陶

　　两个家庭教育有“密码”

　　面对当下弥漫的教育焦虑，潘婉婉和李岳松两家，走出了截然不同的路。

　　潘婉婉见过太多被焦虑推着走的家长。有的孩子从幼儿园起一周要上七八门课，有家长对她说，孩子忙得连玩的时间都没有，她听着都心疼。遇到这样的父母，她总劝他们先静下心来，观察孩子的兴趣和天赋在哪，选定一个方向持续深耕，而不是盲目铺开。她说：“样样都学，很容易样样不精，孩子的精力毕竟有限。”

　　她还观察到，现在不少孩子缺的不是技能，而是一股“皮实”的劲儿。学戏并不轻松，一站一两个小时，老师当面指出问题是家常便饭。但正是在这种日复一日的打磨中，孩子慢慢学会了和困难相处。在她看来，这种承担压力的能力，比多学一门才艺重要得多。

　　李岳松则选了另一种方式。当许多家长忙着为孩子“规划”未来时，他做的只是日复一日在书房里读书、写作。他的子女从未听过“你要多读书”的催促，却从小看着父亲伏案读写的身影长大。退休后，他也将文化传承视作新的事业，走进学校和社区，宣讲党史一百多场。勤勉与仁爱，他践行了一生，又把它递到了下一代手中。如今，儿子走进社区宣讲道德文化，女儿教书育人，儿媳开设心理咨询公益课，一家人各以自己的方式，延续着父亲点亮的那盏灯。