浙江省作业改革实验区工作研讨会晒成果

　　温州网讯 自己给自己布置作业，允许作业“开天窗”、周作业可以“免检”，期末检测可以免考……这是瑞安安阳实验小学对于作业改革的探索。11月22日，浙江省作业改革实验区工作第二次研讨会在温州召开。全省13个实验区代表以及来自全省各地区的教研室专家、教研员等特邀代表参加研讨会，共同分享交流各实验区亮点工作经验，并现场观摩作业改革成果与现场教学。

　　瑞安安阳实验小学实行自主作业的探索已有十几年时间，并形成了独特的作业体系。在研讨会上，该校副校长张碎莲介绍，学校的作业分为课内作业和课外作业。省编作业本、课后题以及课堂练习册大部分都在课内完成。而课外作业又分为学科类、家庭综合素养类和STEAM探究类作业。“我们为课外作业建立了自主作业体系，学生可以选择‘待自主’‘半自主’‘加自主’‘全自主’。‘待自主’适合学习成绩相对弱一些的学生，可以严格按照老师布置的作业实行，‘半自主’适合成绩中游的学生，‘加自主’则适合学有余力、善于自我加量的学生，他们在完成老师布置的任务的基础上，再自行提升。而‘全自主’则适合学习能力很强或较差的两极学生，由他们自己设计更适合自己实际情况的作业，有助于他们的自我成长。”

　　比如学科类的语文课本预习作业，全自主、加自主的学生可以自己安排与其相关的阅读书目，或者看相关的电影、视频，甚至去了解相关课外知识，学校给予学生充分的选择权。

　　今年8月，该校毕业生张子见用毛笔为学校书写的校牌，成了学校新校区的“门面”。他便是自主作业的受益者。从四年级开始，张子见的语文作业就全由自己做主、自己设计。张子见说：“正是因为自主作业，我不仅学会规划时间，还可以每天坚持练习书法30分钟，也给了我为母校写校牌的机会。”

　　张碎莲说，每个月学生都可以根据自己的学情申请参加何种类型的自主作业。“作业完成情况好、成绩优秀的同学甚至可以申请作业免检，期末免试。”经过多年的实践，自主作业不仅为学生注入了学习的动力、提升了学习成绩，更保留了他们的个性，让孩子们可以有时间培育他们的兴趣爱好，养成良好的运动和健康的习惯。

　　会上，多所学校进行作业改革经验分享。温州市教育教学研究院相关负责人介绍，目前温州市中小学作业改革已经进入“素养阶段”，围绕“建设中小学高质量素养作业体系”为总课题，形成了“1+12”素养作业区域研究格局。联动实施小学生综合评价改革、素养课堂变革等项目，联动初中学科项目化学习课堂、学科项目化学习命题，形成“教、学、评、管”一致性研究。此外，为了重点突破建设优质素养作业资源，温州结合义务教育新课标理念，编写了小学3年级至6年级单元素养作业，初中各学科单元素养作业和项目化学习作业也在编写中，以作业促进“综合学习”的目的。

　　温州市教育局相关负责人介绍，温州提出了五个具有温州特色的要求和建议：课间不做作业，当天无课的学科不布置书面作业；期末复习严禁布置大量的试卷练习；节假日学生每天书面作业量不得高于平时作业量；鼓励小学每周三为无书面家庭作业日；每月1个周末不布置书面作业。

　　来源：温州都市报

　　原标题：允许作业“开天窗” 期末检测可免考

　　浙江省作业改革实验区工作研讨会晒成果

　　记者：姜瑾瑾　实习生 曹琪佳

本文转自：温州新闻网 66wz.com