主题教育，何以走深走实走心

　　金秋九月，主题教育在全市扎实推开。

　　主题教育怎么学？沿着习近平总书记指引的目标方向，浙江给出“学习秘诀”——循迹、溯源、学思想、促践行。

　　10个字里，蕴含着主题教育走深走实走心的“密码”。

　　学习，没有捷径。

　　在全市动员部署会上，市委强调，主题教育的首要任务就是“学思想”。要深化“循迹溯源学思想促践行”，做到学懂弄通“深化”、循迹溯源“内化”、闭环落实“转化”，在理论学习中铸魂培元。

　　学深悟透，如徒步登山，要心无旁骛、登高望远；也如开凿深井，要“知其然，知其所以然、知其所以必然”。市委强调“深化、内化、转化”，内蕴更深期许：希望全市党员干部在“学思想”中如攀高峰、凿深井般，在“极目以远眺”中提高政治站位，从理论学习的甘泉中找到实践的源头活水。

　　于党员干部而言，沿着总书记的工作足迹、思想脉络循过去、学下去、悟进去，方能从信仰信念最深处增强思想自觉、政治自觉和行动自觉。

　　于城市发展而言，理论上的透彻带动政治上的坚定——从根本遵循中把握“八八战略”的时代坐标，找准温州在中国式现代化征程中的方位，从而在温州发展使命上形成高度政治自觉。

　　这些，是思考、谋划和推进温州发展的工作的根本思想保证，亦是坚定捍卫“两个确立”、坚决做到“两个维护”的根本要求。

　　学之愈深，知之愈明，行之愈笃。学与思、学与用、知与行，始终是主题教育关键要把握好的几对关系。“见行于学、见效于干”，亦是市委所着重强调的。

　　在市委主题教育第一次读书班研讨交流会上，市委就明确，要善于运用党的创新理论找到解决企业、群众“急难愁盼”问题的有效办法。

　　解决问题实效，关乎主题教育成效。在大兴调查研究中解决一批发展所需、改革所需、基层所盼、民心所向的问题，是全市开展主题教育的重要落脚点。

　　到哪里调研、怎样开展调研，省委市委有具体要求——深入开展“大走访大调研大服务大解题”，多到群众需要的地方去嘘寒问暖，多到困难多的地方去排忧解难，多到群众意见多的地方去理顺情绪，多到出现新情况新问题的地方去总结经验，多到工作推不开的地方去打开局面。

　　“五个多到”，说白了，在于“坐在办公室碰到的都是问题，深入基层看到的全是办法。”在直面矛盾、直击问题中拿出实实在在的破解招数——在今天的温州，干部干事创业，这一点，无疑都是一个基础。

　　有人说，第二批主题教育是在群众家门口的“现场直播”。对各级党员干部而言，与群众打交道，就意味着与最一线、最真实的问题打交道。走访基层、问需于民的过程，本身就是党员干部“拜群众为师”的学习过程，更是主题教育的实践要义。

　　以群众企业“获得感”检验主题教育“含金量”,尤为关键的就是要注重解决实际问题,尤其是群众和企业最关心最现实的利益问题。在温州，当下的调研，尤其要聚焦民营企业难点、堵点、痛点，走进企业、深入企业，从“解决一件事”到“解决一类事”，更好帮助纾困解难，形成制度成果。

　　考量成效如何，终究看实绩、实效——主题教育，定要走深走实走心。